«Педагогикалық диагностика»


Студенттің өзін өзі бақылауға арналған сұрақтар



бет11/26
Дата27.02.2023
өлшемі106.75 Kb.
#470132
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   26
«Педагогикалы диагностика» п ніні о у- дістемелік кешені №3 ба

Студенттің өзін өзі бақылауға арналған сұрақтар:
1. Отандық педагогикалық диагностикадағы зерттеушілерді атаңыз.
2. Педагогикалық диагностиканың қазіргі трактовкасы.
3.Тұлғаның дамуы мен қалыптасуы туралы психологиялық теориялардың негізгі жағдайлары.
4. «Тұлғаның даму процесі» ұғымын қалай түсінесіз.
Әдебиеттер:
1.Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика- СПб., 2003
2.Гуревич К. М. Что такое психологическая диагностика М., 1985
3.Немов Р.С. Психология. В т.3 - М., 2001
4.Общая психодиагностика. Под. Ред. Бодалева А.А., Столина В.В.- М.,-2003


Тақырып 6. Психологиялық – педагогикалық диагностиканың әдістері


Мақсаты :
Студенттерге Педагогикалық диагностика әдістерінің анықтамасы туралы түсінік беру және педагогикалық диагностика әдістерінің өлшемдерін анықтау.
Жоспар:
Педагогикалық диагностика әдістердің жалпы сипаттамасы. Әдіс, әдістеме, әдістемелік негіз.Қатаң ережелі және қатаң ережесіз әдістер. Педагогикалық диагностика әдістерге қойылатын талаптар. Жарамдылық, сенімділік, объективтілік.Тест – Педагогикалық диагностиканың негізгі құралы ретінде. Тесттердің түрлері, оларды топтастыру негіздері. Проективті әдістерге сипаттама.
Педагогикалық диагностика әдістерінің жалпы сипаттамасы.
“Ïñèõîäèàãíîñòèêà” ñ¼çiíi» психологияда åêi íåãiзãi ìà¹ûíàñû áàð.
Îíû» áiði ïñèõîëîãèÿлық áiëiìíi» ¹ûëûìè-çåðòòåó ñàëàñûìåí áàéëàíûсñà, åêiíøiñi ïñèõîëîãèÿëûº áiëiìíi» ïðàêòèêàäà ºîëäàíó åðåêøåëiãií ê¼ðñåтеді.
±ûëûì ¼ðiñi ðåòiíäå ïñèõîäèàãíîñòèêà ¼çiíå òèiñòi ¸ð-ò¾ðëi ¹ûëûìè ¸äiñòåðäi,îëàðäû» ïðèíöèïòåðiн, ò¸ðòiáiн áiðiêòiðåäi.
Ïðàêòèêà ñàëàñû ðåòiíäå îë ¸äiñòåðäi» ïðàêòèêàäà ºîëäàíóûíà áàéëàíûñòû ïðîôåññèîíàëäûқ áiëiì ìåí áiëiêòiëiêêå áà¹ûòòàë¹àí.
Åêi æà¹äàéäà äà ¸»ãiìå àäàìíû» ïñèõîëîãèÿëûº ïðîöåñòåðiíi» ºàñèåòiн æ¸íå ºàë-æà¹äàéûí áà¹àëàó ò¸ñiëäåði æàéûíäà.Òåîðèÿëûº ïñèõîäèàãíîñòèêà ºàëàé æàºñû iñòåó êåðåêòiãií ä¸ëåëäåéäi, àë ïðàêòèêàëûº ïñèõîäèàãíîñòèêà îíû ºàëàé ä½ðûñ æ¸íå ñåíiìäi iñòåó êåðåêòiãií ê¼ðñåòåäi.
Ïñèõîäèàãíîñòèêà ¸äiñòåði ïñèõîëогияның æ¸íå àäàìçàò òiðøiëiãiíi» ¸ð-ò¾ðëi ñàëàëàðûíäà ºîëäàíàäû.
Êåéáið ïðîôåññèÿëàð ïñèõîëîãèÿ¹à æ¸íå àäàìíû» æ¾ðiñ-ò½ðûñûíà åðåêøå òàëàïòàð ºîÿäû.Á½ë æåðäå àäàìíû» ò¸æiðибеде æàðàìäûëû¹ûн ïàéäàëûëû¹ûí àíûºòàéòûí äèàãíîñòèêà ºàæåò.
ľíèå æ¾çiíäå ïñèõîäèàãíîñòèêà ¸äiñòåði ìû»íàí àñàäû æ¸íå îëàðäû àðíàéû жүйе áîëìàñà ò¾ñiíó ì¾ìêií åìåñ.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   26




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет