Іскерлік пен дағдылар:
әріптестерімен өзара әрекеттесе оқу жетістіктерін бағалау үдерісін жүзеге асырады;
тәлімгердің жетекшілігімен білім алушылар әлеуетінің алғашқы диагностика әдістерін қолданады ;
әріптестерімен бірлесе рефлексия әдістері мен тәсілдемесін, білім алушылардың іс-әрекеттегі қиындықтары мен коррекциялауды анықтаудың әдістері мен тәсілдерін пайдаланады.
Білім:
педагогикалық мониторингтің негіздері (әдістер, технологиялық үдерістер); білім алушылардың оқу жетістігін бағалау үдерісі, әдістері, қағидаттары,;
жасөспірімдердің тілдік құзыреттілігін бағалау жүйесінің ерекшелігі; кері байланыс құралдары мен мен әдістері;
Рефлексия әдістерім мен тәсілдері, білім алушылардың іс-әрекеттегі қиындықтары мен коррекциялауды анықтау әдістері мен тәсілдері.
|
5-еңбек қызметі Әлеуметтік -
коммуникативтік: кәсіби
қоғамдастықпен және білімнің
|
Іскерлік пен дағдылар:
аналармен педагогикалық әрекеттесуді ұйымдастыру әдістері мен қағидаттары негізінде ізгі ниетті қарым-қатынас орнатады;
|
барлық мүдделі тараптарымен өзара әрекеттесуді жүзеге асырады
|
әріптестерімен өзара әрекеттесе білім алушыларды қосымша оқыту жүйесіне тартады, оның ішінде ана тілі емес және шет тілдеріне (үйірмелер, балалар қоғамдастығы);
кәсіби-педагогикалық тілдесу негіздерінің біліміне сүйеніп өз қызметін жасайды.
|
Білім:
педагогикалық этика ережелері;
білім алушылармен педагогикалық әрекеттесудің қағидаттары мен әдістері;
педагогтар ұжымында жұмыс жасау қағидаттары мен әдістері;
жасөспірім балалардың ата-анасымен жұмыс жасау қағидаттары мен әдістері;
|
1 –еңбек қызметі Оқытушылық: оқу ақпаратын
таратады, өз бетімен оқуға үйретеді
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
