Педагогтің кәсіби стандарты

1 –еңбек қызметі Оқытушылық: оқу ақпаратын

• 
  өз бетімен білім алушылардың лингвистикалық қажеттілігі мен сұраныстарын ескере отырып сабақты жоспарлайды;
  
• 
  өз бетімен оқытудың жаңа технологияларын, оның ішінде АКТ технологиясын қолданады;
  
• 
  тәлімгердің кеңесін не болмаса дайын әдістемелік нұсқаулық, ұсынымдарды ескеріп, дәстүрлі сабақ өткізеді;
  
• 
  бастауыш мектеп жастағы балаларға мақсатты тілдерде: (қазақ (Т2), орыс(Т2), ағылшын (Т3) коммуникация/байланыс жасау үшін бейімделу жағдайын жасайды (көптілді бағдарламалармен
  

• 
  әріптестерімен өзара әрекеттесе орта білімнің барлық сатыларында (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) оқыту сабақтастығы мен кіріктіру қағидаттарын есепке ала отырып, сабақтарды
  

• 
  мектеп дидактикасының дәстүрлі ережелері;
  
• 
  психология-педагогикалық ғылым саласындағы жаңа жетістіктері;
  
• 
  оқытудың дәстүрлі технологиясын және оқытудың дидактикалық құралдарын, оның ішінде АКТ;
  
• 
  мектепке дейінгі шақтағы балалардың физиология мен психологиялық ерекшеліктері;
  
• 
  оқытудың дифференциялау және кіріктіру педагогикалық технологияны, дамыта оқытуды, құзыреттілік тәсілдеменің ерекшеліктері;
  
• 
  тілдік құзыреттілікті дамытуды, білім алушылардың зерттеу дағдысын дамыту әдісвтерін;
  
• 
  білім алушылардың экологиялық, кәсіптік, құқықтық, ақпараттық, коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру әдістері мен қагидаттары;
  
• 
  оқу үдерісінің стратегиялары мен жаңа модельдерін жобалау үшін педагогикалық мақсаттарды тұжырымдау әдістері;
  
• 
  мектепке дейінгі және бастауыш мектеп білімнің сабақтастығы мен кірігу механизмдері мен қағидаттары;
  
• 
  жаңа модель мен оқыту үдерісінің стратегияларын жобалау үшін педагогикалық мақсатты құру әдістері;
  
• 
  мектепке дейінгі және мектеп сабақтастығы мен кірігу қағидаттары;
  
• 
  мәдіниетаралық тілдесудің лингвистикалық механизмдері.