Педагогтің кәсіби стандарты
- Бұл бет үшін навигация:
- Іскерлік пен дағдылар
|
| педагогикалық тактты, педагогикалық этика ережелерін сақтайды; |
|
| білім алушылар тұлғасына сыйластықпен қарайды; |
|
| білім алушылармен қарым-қатынаста демократиялық стильді ұстанады; |
|
| жоғары әлеуметтік құндылықтарға, гуманистік педагогика идеяларға берілгендігін білдіреді; |
|
| жалпы адами және ұлттық құндылықтарының біріккен жүйесіне баулиды; |
|
| Қазақстанның ұлттық басымдылықтарын есепке ала отырып тәрбие үдерісін ұйымдастырады; |
|
| дискриминация, экстремизмнің кез келген түрлеріне қарсы тұру қабілеті бар екенін білдіреді; |
|
2-еңбек қызметі Тәрбиелік: білім | білім алушылардың мәдениеттік, тілдік қажеттілігі бойынша қолайлы білім ортасының дамуына ықпал жасайды. |
|
алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тартады |
|
|
Білім: жоғары педагогика; студенттер психологиясы; жоо-дағы тәрбие үдерісінің ерекшеліктері; | |
|
| болашақ мамандардың кәсіби маңызды қасиеттерін қалыптастыруда әлеуметтік құндылықтарды |
|
|
біріктіру қағидаттары мен әдістері ; |
|
| лингвистикалық толеранттілік пен азаматтық бірдейлік, тілдерді оқу мүддесі, білім алушылардың |
|
|
өзін-өзі оң бағалау тәсілдемесін қалыптастыру ; |
|
| көптілді және көпмәдениетті ортада әлеуметтік әрекеттесу теориясы мен практикасы. |
|
| адамзаттық және этноұлттық құндылықтарды интеграциялау қағидаттары мен әдістері; |
|
| қазақстандық патриотизм, азаматтық бірдейлік, қоғамның әлеуметтік ынтымақтастығын |
|
|
қалыптастыратын факторлары. |
|
3-еңбек қызметі |
Іскерлік пен дағдылар: |
|
Әдістемелік: білім | жоғары білімнің даму стратегиялары мен әлемдік үрдістерді есепке ала отырып зерттеушілер мен |
|
үдерісін әдістемелік |
студенттер білімінің жеке траекториясын анықтайды; |
|
қамтамасыз етуді | көптілді кадрларды дайындауды есепке алып жоо-дан кейін және жоо-ның бағдарламасы |
|
жүзеге асырады |
шеңберінде тілдік және тілдік емес пәндердің мазмұнын интеграциялайды; |
|
| курс (модуль) мазмұнын анықтайды. |
|
Білім: көптілді кадрларды дайындауды есепке алып жоғары оқу орнының мамандығы бойынша білім бағдарламасын әзірлеу және жүзеге асыру әдістері | |
|
4-еңбек қызметі Зерттеушілік: білім мазмұнын меңгеру деңгейін зерделейді, білім ортасын зерттейді |
Іскерлік пен дағдылар: арнайы салада, кәсіби білім теориясы мен әдістемесі саласында жаңа білімдерді дамытады; жүргізіліп жатқан ғылыми зерттеулер нәтижелерін практикаға енгізудің әлеуметтік, экономикалық, экологиялық салдары мәнмәтінінде болжайды; студенттер мен магистранттар, докторанттардың ғылыми зерттеулеріне жетекшілік етеді |
|
Білім: білім мен ғылымның философиясы; психолого-педагогикалық зерттеудің әдіснамасы; арнайы саладағы іргелі және қолданбалы зерттеулердің әдіснамасы; методов составления и разработки ғылыми-зерттеушілік жобаларды құрастыру және әзірлеу әдістері; арнайы салада, педагогика мен психология саласында ғылыми зерттеулер ұйымдастыру мен өткізу әдістері. | |
|
5-еңбек қызметі Әлеуметтік - коммуникативтік: кәсіби қоғамдастықпен және білімнің барлық мүдделі тараптарымен өзара әрекеттесуді жүзеге асырады |
|
жүктеу/скачать 452.43 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
