Педагогтың оқыту әдістері мен технологияларын таңдауын зерттеу
міндеттері мен қызметтері
жүктеу/скачать 0.63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Проблемалық оқыту технологиясын пайдаланудағы оқушылардың белсенділік деңгейлері: Жобалау технологиясы жүргізілуі
| міндеттері мен қызметтері:
Проблемалық оқыту технологиясының негізгі кезеңдері: 1)проблемалық ситуацияны туғызу. 2)қарама-қайшылықтарды сезіндіру. 3)өзіндік түрлі болжамдарды келтірту. 4)проблемалық ситуацияның шешімін тапқызу. 5)табылған шешімді іске асыру, тәжірибеде қолдануға бағыттау. 1)оқушылар белсенділігінің төменгі деңгейі. 2)оқушылардың жартылай өзіндік белсенділік деңгейі. 3)оқушылардың өзіндік белсенділік деңгейі. 4)оқушылардың шығармашылық белсенділік деңгейі. Проблемалық оқыту технологиясын пайдаланудағы оқушылардың белсенділік деңгейлері: Жобалау технологиясы жүргізілуі -берілген тапсырманың шығармашылық тұрғыдан қызықты болуы, жан-жақты ізденіс әрекетін талап етуі; -күтілетін нәтижелердің практикалық, теориялық, танымдық құндылығының жоғары болуы; -жоба (жеке, жұптық, топтық) міндетті түрде өзіндік орындалатын іс-әрекет болуы керек; -жобаның мазмұнының нәтижелерге жету кезеңдері бойынша құрылымдануы; -зерттеу әдістерінің қолданылуы: зерттеу проблемасын, міндеттерін, болжамын анықтау, жинақталған мәліметтерді талдау, статистикалық әдістерді қолдану; -жоба тапсырмасын орындауда пәнаралық байланыс негізінде білім интеграциясының болуы ; -орындалған жоба нәтижесінің қорытынды формасының материалдық сипатта өткізілуі: бейнефильм, альбом, презентация,с айт, мақала, т.с.с.; -жобаның көпшілік алдында талқылануы, қорғалуы, құндылығының дәлелденуі. Сыни тұрғыдан ойлауды Дэвид Клустердің сипаттауы:03 сыни тұрғыдан ойлау сұрақтар қоюдан, проблемаларды анықтаудан басталады. Осындай мәселелерді шешу барысында оқушы шыныменен терең ойлана бастайды. 02 кез келген ақпарат сыни тұрғысынан ойлаудың соңғы емес бастапқы сатысы. Себебі ақпарат болмаса, ойлауға да негіз жоқ. Venus has a өз бетінше ойлай алу, яғни ойлау үдерісінде жекелік сипаттың болуы маңызды. Біз үшін ешкім сыни тұрғыдан ойлай алмайды. Біз тек өзіміз үшін ғана сыни тұғыдан ойлана аламыз. жүктеу/скачать 0.63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|