Пән бағдарламасының (SYLLABUS) титул беті
|
|
Нысан
Н ҰС ПМУ 7.18.4/19
|
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Психология және педагогика кафедрасы
5В050300 - «Психология» мамандығының студенттеріне арналған
«Мінез-құлық ауытқу психологиясы» пәні бойынша
Пән бағдарламасы (Syllabus)
Павлодар, 2013 ж.
Пән бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы
|
|
Нысан
Н ҰС ПМУ 7.18.4/19
|
БЕКІТЕМІН
ГПФ деканы
___________ Сарбалаев Ж.Т.
(қолы)
«___»_____________20__ж.
Құрастырушы: ____________ аға оқытушы Жунусова А.Р.
5В050300 - «Психология» мамандығының күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған
««Мінез-құлық ауытқу психологиясы»» пәні бойынша
Пән бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама 20__ ж. «___» _________бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді.
Кафедра отырысында ұсынылды 20_ж. «___»____________№_____ Хаттама
Кафедра меңгерушісі __________ Бурдина Е.И. 20__ж. «____» ________
Гуманитарлық-педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20_ ж. «_____»____________ №____ Хаттама
ОӘК төрағасы _____________ Ксембаева С.К. 20_ж. «_____»___________
1. Пән паспорты
Пәннің атауы «Мінез-құлық ауытқу психологиясы»
Компоненттің міндетті пәні
Оқу мерзімі мен кредит саны
Барлығы – 3 кредит
Курс: 1
Семестр: 1
Барлық аудиторлық сабақтары – 45
Дәрістер: 30
Практикалық/семинарлық сабақтар: 15
СӨЖ: 90
СӨЖО: 22,5
Жалпы – 135
Бақылау нысаны
Қортынды бақылау нысаны: Емтихан– 2 семестр
Пререквизиттер. Жалпы психология
Постреквизиттер. Патопсихология
2. Оқытушы туралы мәлімет және байланысу ақпараттары
Аты-жөні: Жунусова Айгуль Райымбековна
Ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі: аға оқытушы, психология магистрі
Кафедра «Психология және педагогика», аудитория 149
телефон: 67-36-85 (1139),
Е-mail: nessen.za@mail.ru
3. Пән, мақсаттары мен міндеттері
Пәні, мақсаттары мен міндеттері
Ауытқу мінез-құлық қазіргі кездегі қоғамның ең манызды проблема болып табылады. Осы проблема пәңаралық мінез болып және психолог, дәрігер, педагогтар ғалымдарының нысаны болады.
«Мінез-құлық психологиясы» курсын оқыған стаденттер келесі сұрақтарды зерттейды: ауытқу психологиясы деген не; ауытқу мінез-құлықтын себептері неде; адамды өз-өзіне және басқаларға әсер тиетің себеп неде; осы адамдарға қандай және қандай көмек көрсетуге болады.
Пәнді оқу мақсаты: болашақ психологтардың ауытқу мінез-құлықтын диагностика, түзету және алдын алу туралы білімің қалыптастыруы.
Пәннің міндеттері:
- мінез-құлық ауытқудын қалыптасуының детерминантары мен психологиялық механизмдерді, оның негізгі түрлерің, диагностика әдістерің және түзету мен алдынан алу бағыттарын зерттеу;
- студенттерде диагностика, алдынан алу және психологиялық түзету тәжірибелік білімдерің қалыптастыру.
4. Білім, біліктілікке және құзыреттілікке койылатын талаптар:
Берілген пәнді оқу нәтижесінде студенттердің түсініктер туралы болу қажет:
- мінез-құлық ауытқу туралы проблемаларының негізгі психологиялық білімдері және әр түрлі ауытқу мінез-құлық классификациялары;
Білу қажет:
- мінез-құлық ауытқудын қалыптасуының детерминантары мен психологиялық механизмдерді, оның негізгі түрлерің, диагностика әдістерінің және түзету мен алдынан алу бағыттарын;
Істей білу кажет:
- теориялық білімдерді практикада қолайлы қолдану;
Тәжірибелік дағдыларды иелену:
-
зерттеудің мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес жеке тұлғалық айырмашылықтарды талдаудың критерийлерін дұрыс таңдау;
- теориялық білімі бар психолог – пайда болған эксперименталды мәселелерді шешетін зерттеуші және жеке тұлғалық айырмашылықтармен жұмыс;
Құзыретті болу:
- психологияның бұл саласында кәсіби қарым-қатынасты игеру қажет.
5 Пәнді оқытудағы тақырыптық жоспар
Сабақ түрлері бойынша академиялық сағаттарды бөлу
№
|
Тақырыптардың атауы
| Сабақ түрлері бойынша аудиторлық сағаттар саны |
Дәріс
тер
|
Тәжіри
бе
|
СӨЖ
|
Барлы
ғы
|
СОӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
| Мінез-құлық ауытқу проблемасына кіріспе |
2
|
-
|
7
|
1
|
2
|
Әлеуметтік норма және әлеуметтік ауытқу
|
2
|
1
|
7
|
1
|
3
|
Ауытқу мінез-құлық сипаттамасы
|
2
|
1
|
7
|
2
|
4
|
Мінез-құлық ауытқуының детерминациясы
|
2
|
1
|
7
|
2
|
5
|
Мінез-құлықтын ауытқуының психологиялық механизмдері
|
2
|
1
|
7
|
2
|
6
|
Агрессивті мінез-құлық
|
3
|
2
|
7
|
2
|
7
|
Делинквентті мінез-құлық
|
3
|
2
|
8
|
2
|
8
|
Аддиктивті (байланыс) мінез-құлық
|
3
|
2
|
8
|
2
|
9
|
Суицидті мінез-құлық
|
3
|
2
|
8
|
2
|
10
|
Нарцистық, конформистік, аутистистік мінез-құлық және девиацияның басқа түрлері
|
3
|
1
|
8
|
2,5
|
11
|
Тұлғаның мінез-құлығы ауытқуына әлеуметтік-психологиялық әсер ету жолдары
|
3
|
1
|
8
|
2
|
12
|
Тұлғаның мінез-құлығының ауытқуының психологиялық коррекция
|
2
|
1
|
8
|
2
|
|
Барлығы: 135
|
30
|
15
|
90
|
22,5
|