ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар

в) сангвиник.

д) флегмахолик.

14.Сана дегеніміз:

а) Рефлексияға қабілеттілік.

б) болмысты психикалық бейнелеудің жоғарғы деңгейі, қоғамдық тарихи дамудың жемісі.

в) субъектінің сезімдік және ақыл-ойлық бейнелерінің жиынтығы.

г) қоршаған ортадағы өзгерістерге пара-пар жауап беру қабілеттілігі.

д) психиканың көп функционалды жүйесі.

15.Балалық шақта қоршаған орта шындығын игеру процесі жүретін іс - әрекет түрі:

а) оқу.

в) ойын.

д) қарым – қатынас.

16.Жаттығу процесінде қалыптасатын автоматтандырылған әрекет :

а) дағды.

б) іскерлік.

в) әдст.

д) конфоризм.

17.Алдын-ала ойланбаған белгілі әрекеттерді орындауга қабілеттілік:

а) әдет.

в) дағды.

г) талант.

д) данышпандық.

18.Қажеттілікке айналған кейбір іс-әрекеттерді орындауға бағытталған санадан тыс әрекеттер -

а) әдет.

в) дағды.

г) талант.

д) данышпандық.

19.Сезім мүшелеріне тікелей әсер студе кұбылыстар мен заттардың жеке қасиеттерінің бейнелену процесі:

а) қабылдау.

б) түйсіктер.

в) ес.

д) қиял.

а) перцепция.

б) апперцепция.

в) антицилация.

г) тұрақтылығы.

д) заттылық.

21.Тауықтың басып отырған жұмыртқасын алып , орнына тас салса да мерзімді уақыт біткенге дейін отыра береді .бұл :

а) Инстинкт.

б) Дағды.

в) Әдет.

д) Интеллект.

22.Көпшілік оқырмандарга арнап жазылған кітап сөйлеудің кандай түрін пайдаланган:

а) сырттай.

б) іштей.

в) диалогтық.

г) жазбаша .

д) ауызша.

23.Нерв клеткаларының бір -бірімен түйіскен жері не деп аталады:

а) Нерв орталығы.

б) Синапс.

в) Дендриттер.

г) Аксондар.

д) Ретикулярлық формация.

24.Қажеттіліктен туындайтын адамның саналы белсенділігі:

а) ес.

в) қиял.

д) оқу.

а) түрақтылығы.

б) заттылығы.

в) таңдамалығы.

г) құрылымы.

д) мағыналылығы.

26.Индивидттің кеңістікте орналасуын анықтауға байланысты түйсіктер:

а)статикалық.

б) кинестетикалық.

в) дистантгық.

г) контактылы.

д)органикалық.

27.Айналасындағылармен қарым- қатынасты және ұжымдык

іс - әрекетті кажетсінуден туындайтын кажеттіліктер:

а) физиологиялық.

б) рухани.

в) органикалық.

г) материалдық.

д) әлеуметтік.

28.Адамның өзіне бағытталған сөйлеу түрі :

а) эгоцентрикалық.

б) сырттай.

в) ауызша.

г) диалогты.

д) жазбаша.

29.Қажеттіліктердің қанағаттануы немесе қанағаттанбауына байланысты қоршаған болмыстың уайым түрінде психикалық бейнеленуі:

а) жоғарғы сезімдер.

б) эмоциялар.

в) сана.

г) санадан тыс.

д) интуиция.

30.Дағдының алмасуын қалай атайды:

а) Индукция.

б) Интерференция.

в) Иррадиация.

г) Интериоризация.

д) Экстериоризация.

31.Стандартты максатталған сұрақтарға жауаптарды тандау арқылы жеке тұлғалык, сипаттары мен білім дәрежесін анықтауга арналған әдіс:

а) анкета.

б) психоанализ.

в) тест.

г) референтометрия.

д) тәжірибе.

32.Психиканың индивидтің жүйке реакцияларының қарқыны, күші жөне жылдамдығынан көрінетін динамикалық ерекшеліктерінің арақатынасы:

а) ұлтгық ерекшеліктері.

б) темперамент.

в) табиғи нышандар.

г) қабілеттер.

д) мінез.

33.Жеке адамның бұрын қабылданған ашық та ұсақ бейнелерді есте қалдыру жөне кайта жаңғырту қабілеті -

а) синестезия.

б) естігенді есте сақтау (есту есі).

в) реминисценция.

г) көргенді есте сақтау (көру есі).

д) эйдетикалық ес.

34.Психология бұл :.

а) Адамның мінез құлқы туралы ғылым.

б) Психикалық процестердің даму және өту заңдылықтары туралы ғылым.

в) Адамның жан дүниесі туралы ғылым.

г) Сана туралы ғылым.

д) Ми әрекеті туралы ғылым..

35.Маймылдың сүйікті тағамы банан жемісін оның қолы жетпейтін жерге іліп қойса , маймыл жемісті алуға қолы жетпейтіндіктен ол жәшіктерді алып бірінің үстіне бірін қойып , бананды алады. Бұл мысал жануарлардаға қай әрекетке сәйкес келеді:

а) Дағды.

б) Инстинкт.

в) Интеллектуалдық қылық - әрекет.

г) Икемділік.

д) Тропизм.

36.Жаңаны іздеуге бағытталған ойлаушының сезімі :

а) интелектуалды сезім.

б) эстетикалық.

в) адамгершілік.

г) практикалық.

д) эмоциялар.

37.Өз-өзін бақылау әдісі :

а) социомстрия.

б) интроспекция.

в) психоанализ.

г) трансактті талдау.

д) референтометрия.

38.Білімге ұмтылу мен мәдениетгі игеруде көрінетін адамға тән ерекше кажеттіліктер:

а) материалдық.

б) әлеуметтік.

в) рухани.

г) органикалық.

д) физиологиялық.

39.Адамның қоғамда өз орнын табуға, қарым-қатынасты дұрыс жасауға, отбасын құру, балаларды тәрбиелеу және т.б. көрінетін ұмтылулары:

а)әлеуметтік кажеттіліктері .

б) органикалық қажеттіліктер.

в) рухани қажеттіліктер .

г) материалдық қажеттіліктер .

д) интеллектілік әрекеттер.

40.Объектінің көлемі, созыңқылы және вибрациясы туралы түйсінулер :

а) органикалық.

б) статикалық.

в) кинестетикалық.

г) дистанттық.

д) тактильді.

41.Тұлғаның қогамдық мәнді сапаларын дамыту мақсатында мақсатты оқыту мен тәрбиелеу барысында танымдық іс - әрекеттің заңдылықтары мен ерекшеліктерін зерттейтін психологияның саласы :

а) педагогикалық психология .

б) әлеуметтік психология .

в) балалар психологиясы .

г) еңбек психологиясы .

д) шығармашылық психология.

42.Заттар мен олардың жеке элементтерінің, белгілерінің арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты белгілеу бұл

а) синтез.

б) салыстыру.

в) талдау.

г) жалпылау .

д) абстракция.

43.Түрлі қарым-қатынас процесінде (бизнесте. әріптестік және бәсекелестік, дипломатияда, ұжымдық еңбекте, отбасы өмірінде т.б.) адамдар арасындағы өзара катынас мәселелерін қарастыратын психология ғылымының саласы:

а) балалар психологиясы.

б) еңбек психологиясы.

в) отбасындағы қарым-қатынас психологиясы.

г) қарым-қатынас психологиясы.

д) дін психологиясы.

44."Отбасының ішкі қарым-қатынасының зандылықтарын, отбасындағы біріккен іс-әрекеттегі оның маңызды қажеттіліктерін қанағаттандыруға (балалар тәрбиесі, моральдық сексуалдық жөне материалдық сәттіліктер) бағытталған жоғары сезімдердің көрінуін, сондай-ақ отбасындағы ішкі жанжалдар мен олардың алдын алуды тану мақсатын қоятын психология ғылымының тармағы"

а) дін психологиясы .

б) отбасындағы қарым-қатынас психологиясы.

в) спорт психологиясы .

г) шығармашылық психологиясы.

д) еңбек психологиясы.

45.Жеке тұлғаның екі маңызды типтері: экстраверт пен интроверт туралы теорияның авторы:

а) Юнг.

б) Маслоу.

г) Фрейд.

д) Бине.

46.Құқық жүйесін жүзеге асырумен байланысты психологиялық заңдылықтарды зерттейтін психология саласы:

а) Әскери.

б) Жас ерекшелігі.

в) Салыстырмалы.

г) Әлеуметтік.

д) Заң.

47.Психология салаларының классификациясы негізделеді ... Артығын алып таста:

б) Даму.

г) Адамның әлеуметтік және биологиялық қасиеттері.

д) Теориялық және практикалық маңыздылығы.

48.Психологияның жеке ғылым ретінде дамуына әрекет еткен себептер. Артығын алып таста:

а) Осы ғылым саласына деген қоғамның қажеттілігі.

б) Терминологияның пайда болуы.

в) Психологиялық зерттеу әдістерінің пайда болуы.

г) Мемлекеттің экономикалық жағдайы.

д) Басқа ғылымдер қарамағында психологиялық білімдердің жиналуы.

49.Психологиялық - педагогикалық зертеудің кең тараған әдісі :

а) Бақылау.

б) Ата- анамен жұмыс.

в) Реферат даярлау.

г) Аннотация.

д) Курстық жұмыс.

50.Саңырау жөне нашар есітетін адамдардың психикалық даму ерекшеліктерін зерттейтін психологияның салалары:

а) сурдопсихология.

б) тифлопсихология.

в) психофизика.

г) психометрия.

д) балалар психологиясы.

51.Көзі көрмейтін адамдардың психикасының ерекшеліктсрін зерттейтін психология ғылымының саласы:

а) сурдопсихология.

б) тифлопсихология.

в) психофизика.

г) психометрия.

д) балалар психологиясы.

52.Апперцепция дегеніміз не:

а) Субъектінің белсенді әрекетке қабылдаудың тәуелділігі.

б) Заттың мағыналық мәніне қабылдаудың тәуелділігі.

в) Объектілендіру актісіне қабылдаудың тәуелділігі.

г) Қате қабылдау.

д) Өткен тәжірибеге қабылдаудың тәуелділігі.

53.Ұжымда немесе топта өзара қарым-қатынасты зерттеуге жүмкіндік беретін психологиянық әдісі:

а) тест.

б) социометрия.

в) анкеталау.

г) интервью.

д) әңгімелесу.

54.Психикалық процестер мен қабілеттердің даму дәрежесін айқындауға, сонымен бірге стандартталган мақсатты бағытты сұрақтар арқылы тұлғаны тұтастай объективті сипаттауға мүмкіндік беретін әдіс:

а) тест.

б) социометрия.

в) сауалнама.

г) интервью.

д) әңгімелесу.

55.Алдын-ала мақсат тұтып дайындалган сүрақтарга жазбаша жауап алу аркылы, объект туралы қызыктырған акпаратты алуға көмектесетін психологияның әдісі не:

а) интервью.

б) тест.

г) анкета.

д) әңгіме.

56.Ресейдегі психологиялық лабораторияның негізін қалаушы, объективті психологияның мінез-құлық, пен рефлексология (психиканың рефлексиялық табиғаты) ғылымы ретіндегі негізін қалаушы :

а) Эльконин.

б) Леонтьев .

в) Геплов .

г) Бехтерев.

д) Гальперин.

57.Сананы қалыптастырудың негізгі факторлары:

а) Қарым - қатынас және тіл.

б) Еңбек құралдарын даярлау.

в) Еңбек және тіл.

г) Ой жіне білімдерін беру.

д) Тәрбие және тіл.

58.Социометриялық тұжырымдама авторы:

а) Юнг.

б) Маслоу.

г) Морено .

д) Ухтомский.

59.Техникалық құралдар мен зерттелінушінің хабардар болуымен байланысты психологиялық зерттеу :

а) табиғи эксперимент .

б) лабораториялық эксперимент.

в) әңгімелесу.

г) іс-әрекст өнімдерін талдау .

д) генетикалық әдіс.

60.Ойды аяқта: "Түйсік - біздің санамызда ... бейнеленуі " :

а) Заттар мен құбылыстардың жеке бейнеленуі.

б) Заттың тұтастай.

в) Өткен тәжірибе.

г) Затқа қатынасы.