Bruner’s spiral curriculum
Spiral learning principle of helicity in the design of the content of the subject
Пәннің мазмұнын құрастыруда спиральді оқыту принципі
Spiral curriculum, a concept widely attributed to Jerome Bruner , refers to a curriculum design in which key concepts are presented repeatedly throughout the curriculum, but with deepening layers of complexity, or in different applications.
Джером Брунерге кеңінен таралған тұжырымдамалық оқу жоспары оқу жоспарында негізгі ұғымдар бірнеше рет қайталанатын, бірақ күрделілік қабаттары тереңдеген немесе әр түрлі қосымшаларда ұсынылатын оқу жоспарын білдіреді.
The key features of the spiral educational program based on the work of Bruner are:Брунердің жұмысына негізделген спиральды білім беру бағдарламасының негізгі ерекшеліктері:
-оқушы мектептегі бүкіл қызметі барысында тақырыпты бірнеше рет қайталайды;
-тақырып қайталанған сайын күрделілігі артады;
-жаңа оқыту ескі оқуға қатысты және ескі ақпаратпен байланысты қаралады.
Advantages attributed to the spiral educational program by its developers:
Спиральды білім беру бағдарламасын жасаушылардың артықшылықтары:
-ақпарат қайталанады және оқушы тақырыпты қайталаған сайын есте қалады;
-Spiral білім беру бағдарламасы сонымен қатар жеңілдетілген идеялардан күрделіге логикалық көшуге мүмкіндік береді;
- оқушылар алған білімдерін курстың келесі мақсаттарына қолдана алады.
Джером Брунердің оқу бағдарламасының спиральды тәсілі уақыт өте келе идеялармен санамызда жаңашылдық сақтап қалу және үнемі идеяларға сүйену үшін қайта араласудың маңыздылығын көрсетеді.
Ол үш принципке негізделген:
Циклдық оқыту
Әр қайталауда тереңдікті арттыру, алдыңғы білімдерге сүйене отырып үйрену.
Достарыңызбен бөлісу: |
