ИЛИ(логическое_значение1;логическое_значение2; ...)
Логическое_значение1, логическое_значение2, ... - это от 1 до 30 проверяемых условий, которые могут иметь значение либо ИСТИНА, либо ЛОЖЬ.
ЗАДАНИЕ:
Запустите программу Microsoft Excel.
Сохраните этот файл с именем Урок4 Excel _ФИ в вашей папке.
На Листе 1 в ячейку А1 введите свою Фамилию и Имя, в ячейку А3 – текст «Дата рождения», в ячейку А4 – текст «Сегодня», в ячейку А5 – текст «Возраст», в ячейку А6 – текст «Количество прожитых дней».
Данные в ячейках А1, А3 и А6 перенесите по словам.
В ячейку В3 введите дату своего рождения, а в ячейку В4 – функцию СЕГОДНЯ.
В ячейке В5 просчитайте свой возраст (от функции СЕГОДНЯ необходимо отнять дату рождения и полученное число разделить на 365 дней в году). На данную ячейку наложить пользовательский формат «лет».
В ячейке В6 просчитать количество прожитых дней за всю жизнь. На данную ячейку наложить пользовательский формат «дней».
8. Переименуйте 4 листа в вашей рабочей книге, назовите их:
a. Лист 1 —«Экономика»
b. Лист 2 —«Философия»
c. Лист 3 — «Культурология»
d. Лист 4 — «Начисление стипендии»
9. Листы Экономика, Философия, Культурология аналогичны друг другу и представляют собой экзаменационные ведомости, имеющие следующую структуру (Названия дисциплин соответствуют названиям листов): (см рисунок
Рисунок 7 Лист Экономика
10. Лист Начисление стипендии представляет собой ведомость начисления стипендии в зависимости от среднего балла и имеет следующий вид:
Рисунок 8 Лист Начисление стипендии
11. Рассчитайте начисление стипендии по следующему правилу:
e. Если 4<= Ср.балл студента<=5, то студент получает минимальную стипендию и к минимальной стипендии добавляется еще 50% от минимальной стипендии;
f. Если 3<Ср.балл студента <4, то студент получает минимальную стипендию и к минимальной стипендии добавляется еще 30% от минимальной стипендии;
g. Если Ср.балл студента <= 3, то студент получает только минимальную стипендию.
Примечание: В данной лабораторной работе следует использовать функции СРЗНАЧ для вычисления среднего балла по трем дисциплинам, а также логические функции ЕСЛИ и И — для вычисления стипендии.
Сохраните книгу и закройте Microsoft Excel.
Вставьте в книгу дополнительный лист и назовите его Графики математических функций.
Построить график функции при с шагом 0,1. (Выполните пункты 11 - 14).
Посредством автозаполнения введем в ячейки A1:A11 значения 0; 0,1; 0,2; 0,3 … 1.
В ячейку B1 введите формулу = cos (A1)^2.
Скопируйте эту формулу в ячейки B2:B11.
При помощи мастера диаграмм постройте следующий график
20. Постройте график функции на промежутке с шагом 0,1. (Выполните пункты 16 - 19).
Рисунок 9 График функции
В ячейки A20:A30 вводим значения 0; 0,1; 0,2; ….; 1.
В ячейку B20 вводим формулу: =ЕСЛИ(A20<0,5;(1+ABS(0,2-A20))/(1+A20+A20^2);A20^(1/3))
Скопируйте эту формулу в ячейки B21:B30.
При помощи мастера диаграмм постройте следующий график.
Рисунок 10 График функции
Построить в одной системе координат графики двух функций: Y=2sin(x) и z=3cos(2x)-sin(x) при x[-3;0] Подсказка:
В столбец A, начиная с ячейки A40, внесем числа: -3; -2,8; -2,6 … 0.
В ячейках A39, B39, C39 внесем подписи: X, Y,Z.В ячейку B40 введем формулу: =2*SIN(A40).
В ячейку C40 введем формулу: =3*COS(2*A40)-SIN(A40). Построим график.
Построить поверхность z=x2-y2 при x[-1,1]. Подсказка: В ячейки B61:L61 введем числа –1; -0,8; …1. Те же значения введем в ячейки A62:A72. В ячейку B62 введем формулу: =$A62^2-B$61^2. Затем при помощи маркера автозаполнения скопируем формулу на весь диапазон A62:L72 и затем построим график поверхности.
Сохраните книгу и закройте Microsoft Excel.
Достарыңызбен бөлісу: |