3. Finden Sie eine passende Fortsetzung zu den Sätzen in diesem Text
1. Der Junge hat ein Herz…..
2. Wir halten mit den Wurzeln die Erde fest, …..
3. Aber zum Schluss haben sie …..
4. Ich bin nur froh, …..
5. Und mit Regen geht der Schmutz in den Boden und …..
4. Ordnen Sie die Sätze richtig ein
1. Es ist so gut im Wald, frische Luft, die Ruhe und so!
2. Die Familie hat Picknick gemacht.
3.Es ist am letzten Samstag passiert.
4. Eine Familie ist in den Wald gekommen.
5. Zum Schluss haben sie den ganzen Abfall im Wald gelassen.
6. Die Familie hat Feuer gemacht.
7. Der Junge hat ein Herz in Baumrinde geschnitten.
8. Das ist sehr gefährlich!
5. Lesen Sie russische Sätze und finden im Text deusche Aquivalente
1. Что за шум! Это ведь мешает животным!
2. Знаете вы, как это опасно? Так может сгореть весь лес! К счастью, этого не произошло!
3. А потом они оставили весь мусор после себя. Это огорчило меня больше всего.
4.А с дождем вся грязь идет в почву, это уничтожает мои корни, а также и другие растения тоже.
5.Иногда идет такой кислотный дождь, как сок лимона. Конечно, я потом болею.
6. Beantworten Sie folgende Fragen
1.Welche Bedeutung haben die Bäume?
2.Wovon werden die Bäume krank?
3.Was muss man im Wald machen, und was darf man nicht?
VI. Работа в группах
Was muss man im Wald machen, und was darf man nicht?
Arbeiten Sie bitte in Gruppen
Was muss man
in dem Wald machen?
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Was darf man nicht in dem Wald machen?
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Müll im Wald wegwerfen, sich um die Tiere und Vögel kümmern, Feuer im Wald machen, Lärm machen, Bäume abbrechen, neue Bäumchen pflanzen,
Mull sammeln, Vogelneste vernichten, Tiere und Vogel futtern, Ameisenhaufen vernichten, Ameisenhaufen schützen, Wald verschmutzen
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