Принципы критериального оценивания


Бағалау жүйесінде білім алушылардың жеке траекториясының үлгісі



жүктеу/скачать 1.73 Mb.
бет4/5
Дата23.11.2023
өлшемі1.73 Mb.
#484259
1   2   3   4   5

Бағалау жүйесінде білім алушылардың жеке траекториясының үлгісі

Рефлексия «Допты қағып ал» Барлық тыңдаушылар теңдей екі қатарға бөлінеді. Бірінші қатар қарсы беттегі бір адамды таңдап, оған бүгінгі тақырып бойынша қарастырылған негізгі бір ұғымды айтып немесе сұрақ қойып, допты лақтырады. Допты қағып алған тыңдаушы сол ұғымды толық сипаттап немесе сұраққа жауап беріп, келесі ұғымды дауыстап, допты қарсы бетке лақтырады. Ойын бірнеше минут бойына осылай жалғасады. Нәтижесінде тыңдаушылар өтілген материалды қайталайды.

Бастауыш білім берудің типтік оқу жоспарына сәйкес бағалау рәсімдерінің саны, 2-сынып


№

Пәндер

Апталық сағат саны

Бағалау рәсімдері

Негіздеме

I тоқсан бойын
ша ББ саны

I т ЖБ

II тоқсан бойынша ББ саны

II т ЖБ

III тоқсан бойынша ББ саны

III т ЖБ

IV тоқсан бойынша ББ саны

IV т ЖБ

1

Орыс тілі

4

4

9 апта

4

7 апта

4

10 апта

4

8 апта

 Бөлімдер бойынша

2

Әдебиет

3

4

4

4

4

3

Қазақ тілі (Т2)

2

4

4

4

4

4

Ағылшын тілі

2

4

4

4

4

5

Математика

4

3

3

3

3

6

Жаратылыстану

1

2

3

2

1

7

Өзін–өзі тану

1

2

2

2

2

Ортақ тақырыптар бойынша

8

Бейнелеу өнері

1

2

2

2

2

9

Еңбекке баулу

1

2

2

2

2

10

Музыка

1

2

2

2

2

11

Дене шынықтыру

3

2

2

2

2

Бөлімдер бойынша

1-тоқсан ішіндегі жиынтық бағалау рәсімі


Жиынтық бағалау

Меншікті салмағы

1-бөлім бойынша жиынтық бағалау

15%

2-бөлім бойынша жиынтық бағалау

15%

3-бөлім бойынша жиынтық бағалау

20%

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау

50%

1-тоқсанның қорытынды бағасы

100%

Бағалау үдерісі ( «Математика» пәні, 2-сынып)


1А
бөлімі

1.1,
4.1
бөліктері

2.4.1.1, 2.1.1.2, 2.1.1.1,
2.1.1.6,
2.1.1.7
оқу мақсаттары

Болжалды нәтижелер

Критерийлер

1-бөлім бойынша бағалау

2-бөлім бойынша бағалау

3-бөлім бойынша бағалау

1-тоқсандық жиынтық бағалау

Барлығы

Тапсырмалар саны

Ұпайлар

Тапсырмалар саны

Ұпайлар

Тапсырмалар саны

Ұпайлар

Тапсырмалар саны

Ұпайлар

Тапсырмалар саны

Ұпайлар

Білу және түсіну

2

3

2

3

Қолдану

2

6

3

8

1

2

2

6

8

22

Саралау

1

2

2

5

3

7

Синтез

1

4

1

4

Бағалау

Барлығы

4

9

4

10

2

6

4

11

14

36

 

1-бөлім бойынша бағалау

 

2-бөлім бойынша бағалау

 

3-бөлім бойынша бағалау

 

1-тоқсан
дық бағалау

1-тоқсан бағасы
= 100%

Жылдық бағасы= барлық тоқсандық бойынша орташа арифметикалық

Ұпайлар

…

Тоқсандық бағадағы үлесі

15%

15%

20%

50%

Ең жоғары ықтимал ұпай

1,35

1,5

1,2

10,5

14,25

І тоқсан - 9 апта

ІІ тоқсан - 7 апта

Бөлім

Бөлімше

Мақсаттар саны

Бөлім

Бөлімше

Мақсаттар саны

Мен зерттеушімін

1.1. Ғылым мен зерттеулер рөлі

1

Жанды табиғат

2.3. Адам

5

1.2. Табиғатты танып білу амалдары

7

1.2. Табиғатты танып білу амалдары

5

Жанды табиғат

2.1. Өсімдіктер

9

Заттар және олардың құрамы

3.2. Ауа

3

1.2. Табиғатты танып білу амалдары

2

1.2. Табиғатты танып білу амалдары

5

3.3. Су

2

2.2. Жануарлар

8

2 бөлім

5 бөлімше

30

2 бөлім

5 бөлімше

17

ІІІ тоқсан - 10 апта

ІV тоқсан - 8 апта

Бөлім

Бөлімше

Мақсаттар саны

Бөлім

Бөлімше

Мақсаттар саны

Заттар және олардың құрамы

3.4. Табиғи ресурстар

2

Табиғат физикасы

5.2 Жарық

1

1.2. Табиғатты танып білу амалдары

7

5.3. Дыбыс

1

Жер мен Ғарыш

4.1 Жер

2

5.4 Жылу

1

4.2. Ғарыш

2

5.6. Магнетизм

1

4.3 Кеңістік пен уақыт

1

1.2. Табиғатты танып білу амалдары

7

Табиғат физикасы

5.1. Күш пен қозғалыс

6

1.2. Табиғатты танып білу амалдары

2


жүктеу/скачать 1.73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет