Оценочным средством для текущего контроля успеваемости является устный и
письменный опрос на занятиях, а также различные формы оценочных средств,
представленные ниже в таблице; для промежуточной аттестации – задания к зачету.
Примерные варианты текущих тестовых заданий.
Примерный вариант контрольной работы.
1. Выберите конституирующие признаки текста (Леонтьев А.А,)
1) связность;
2) цельность;
3) коммуникативная значимость.
2. Реферат строится на основе…
1) смысловой компрессии;
2) ключевых фрагментов первичного текста;
3) первичного текста.
3. Цель аннотации …
1) знакомить читателя с содержанием оригинала;
2) дать представление о теме первоисточника;
3) передать главное содержание первоисточника.
4. Рема текста – это …
1) та новая информация, которая сообщается о предмете, т.е. что происходит с
предметом и каков он;
2) суммарное выражение тематического содержания, это вопрос «о чем этот предмет»;
3) смысловая компрессия первоисточника.
5. Тезис – это …
1) высказывание, отражающее основное содержание ключевого фрагмента;
2) связующий переходный элемент;
3) ключевой фрагмент текста.
6.Ключевой фрагмент – это …
1) абзац;
2) смысловой отрезок, несущий новую информацию и непосредственно связанный с
другими фрагментами;
3) смысловой отрезок, несущий новую информацию и непосредственно несвязанный с
другими фрагментами;
7. Для реферата, написанного на английском языке характерно…
1) широкое использование существительных;
2) преимущественное использование глагольных форм;
3) изложение только от 1-го лица.
8. К межфразовым связям на уровне понятий относятся:
1) причинно-следственные отношения;
2) текстовые параллелизмы;
3) автосемантические отношения.
9 . К текстовым параллелизмам относятся…
1) синтаксические параллелизмы и антитеза;
2) синтаксические параллелизмы и автосемантические предложения;
3) синтаксические параллелизмы и синсемантичные предложения;
10. Дедуктивная логическая структура текста включает следующий основной вариант …
1) вывод -итог
2) вывод-вывод и суммирование деталей;
3) обобщение
Достарыңызбен бөлісу: