№ неделя
|
Название модуля
|
Темы и краткое содержание занятий
|
Количество часов в неделю по видам занятий
|
Используемая литература
(Пример: №1 С. 15-45)
Ссылка на источники
Веб-адрес видеолекций
|
лекция
|
сем.-практ.
|
Лаб.
|
СРС-СРСП
|
1
|
1модуль Основные понятия автоматизации ТП
|
Тема: Основные понятия автоматизации ТП
Вопросы для рассмотрения: Различные технологические процессы как объект изучения субъекта.
Предметы и устройства. Методы и средства автоматизации технологических процессов.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.3-5
№3 С.19-24
|
2
|
Тема: Элементы метрологии и техники измерений.
Вопросы для рассмотрения: Методы измерения. Виды инструментов. Ошибка прибора. Класс точности приборов.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.7-8
№3 С.27-32
|
3
|
Тема: Системы автоматического управления.
Вопросы для рассмотрения: Местный контроль. Централизованное управление. Панели оператора и устройства управления. Объединение
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.14-20
№3 С. 43-65
|
4
|
Тема: Измерительные преобразователи.
Вопросы для рассмотрения: Система государственных инструментов (регистр). Сигналы Типы сигналов. Измерительные преобразователи. Принципы компенсации смещения. Принципы компенсации силы. Принципы передачи информации. Индикатор несогласия.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С. 20-25
|
|
Контрольная работа по модулю 1 (максимальный балл – 50)
|
5
|
2модуль . Методы и устройства контроля и управления
|
Тема: Методы измерения температуры.
Вопросы для рассмотрения: Термоэлектрические преобразователи. ТХК, ТХА, ТЕТ.
Импедансные термопары. ИКТ, ПКТ, КСМ.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.51-60
№3 С. 55-60
|
6
|
Тема: Методы измерения давления.
Вопросы для рассмотрения: Измерение давления. Инструменты деформации. Дифференциальный манометр.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.38-40
|
7
|
Тема: Измерение уровня жидких и сыпучих материалов.
Вопросы для рассмотрения: Методы измерения уровня. Виды уровнемеров. Второстепенные инструменты.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.86-93
|
8
|
Тема: Измерение расхода переменным давлением.
Вопросы для размышления: Измерение веса твердого тела. Шкала, дозатор.
Измерение газа и жидкости. Счетчики.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.38-40
|
Контрольная работа по модулю 2 (максимальный балл – 50)
|
По итогам модулей 1-2 суммируется 1-й рубежный контрольный балл в пределах максимальных 100 баллов
|
9
|
3 модуль Приборы для определения состава и качества вещества
|
Тема: Измерение потерь постоянным перепадом давления.
Вопросы для рассмотрения: Измерение стоимости и количества товара. Переменный перепад давления и расходомеры. Расходомеры с постоянным перепадом давления.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.100-104
http://usu.kz/avtomatizatsiya_pischevyh_proizvodstv.php
|
10
|
Тема: Приборы для контроля своиств и состава вещества
Вопросы для рассмотрения: Концентрация состава жидкости.Газоанализаторы. Плотность жидких средств.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.99-118
№2 С.174-175
|
11
|
Тема: Основы теории автоматического управления.
Вопросы для рассмотрения: Передаточные функции. Переходные процессы.
Статика и динамика систем
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С. 123-127
http://usu.kz/avtomatizatsiya_pischevyh_proizvodstv.php
|
12
|
Тема: Системы автоматического регулирования.
Вопросы для рассмотрения: типы УЗВ, типы регуляторов. Исполнительные механизмы. Клапаны управления.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.143-153
https://elektrovesti.net/interesting/
|
Контрольная работа по модулю 3 (максимальный балл – 50)
|
13
|
4модуль Автоматическая настройка
|
Тема: Автоматизация молока и кисломолочных продуктов
Вопросы для рассмотрения: Винтовый насос. Мягкий творог.Электродвигательный насос. Сепаратор молокоочиститель
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.288-298
https://aip.com.ru/article/kislo_molochniy_produkt
|
14
|
Тема: Автоматизация Пивного сусла, Выпечка хлеба и тестоприготовлении
Вопросы для рассмотрения: Приготовления кваса. Сбраживания пивного сусла.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С.310-320
|
15
|
Тема: Автоматизация колбасных изделии холодная обработка мяса.
Вопросы для рассмотрения: Копильная камера.Термическая обработка. Холодильная камера
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 С. 304-310
№1 С. 320-325
https://prostor-k.ru/po-produktu/myasnaya-produktsiya/kolbas
|
Контрольная работа по модулю 4 (максимальный балл – 50)
|
По итогам модулей 3-4 суммируется 2-й рубежный контрольный балл в пределах максимальных 100 баллов
|
