ПроГраММа Для ДетеЙ с аутизМоМ алматы 020 ббк 74. с 71
Проприоцептивная чувствительность
жүктеу/скачать 0.74 Mb. Pdf көрінісі
|
| Проприоцептивная чувствительность
I 1 предпочитает не двигаться. 2 приходит в волнение, когда его конечности двигаются пассивно. 3 приходит в замешательство, когда необходимо растягивать или сжимать мышцы. 4 избегает движений, связанных с преодолением собственного веса, например, бе- гать, прыгать, ползать, крутиться, скакать и других физических действий, которые способствуют сильным ощущениям в мышцах. 5 разборчив в еде. II 1 имеет низкий тонус. 2 прижимает локти к ребрам при письме, плотно сжимать коленки, когда стоит, чтобы компенсировать низкий мышечный тонус. 3 легко, как бы случайно ломает игрушки, предметы, «слона в посудной лавке», а так- же предметов требующие простых действий, например, выключатели у лампы, закол- ки для волос, игрушки, которые требуют того, чтобы их соединяли и разъединяли. 4 с трудом, неловко, как будто не понимает, как нужно выполнить определенные позы и движения телом, руками, ногами, чтобы выполнить обычные бытовые навы- ки: взять и есть ложкой, сходить в туалет, одеться и раздеться, застегнуть пуговицы, обуться и застегнуть обувь. выполнение может быть особенно трудным, если ребенок не видит того, что делает. 5 Держит карандаш слишком слабо, так что не может провести четкую линию, или слишком сильно, так, что постоянно его ломает. очень много пачкает при рисовании или письме. Часто оставляет дырки на бумаге. 155 6 берет предметы с чрезмерной силой (ломает, расплющивает) или с меньшей силой (не может поднять, роняет чем необходимо, например, стакан молока, что объект ле- тит в воздух. 7 иметь трудности с поднятием и удержанием предметов с неодинаковым весом. Мо- жет не различать понятия «тяжелый» и «легкий». 8 имеет плохую способность удерживать определенную позу: не может сидеть на стуле, за столом, на ковре (разваливается, ложится), опирается головой на руку за столом. III 1 умышленно врезается и наталкивается на предметы вокруг себя и крушат все во- круг; любят прыгать с высоких стенок, нырять в кучи мягких предметов (подушек, листьев), залезать в укрытия, отверстия (норки), так чтобы испытывать давление. 2 любит толкаться, прижиматься, плотно обниматься, тискать людей 3 печатает шаг или шлепает, волочит ногами во время ходьбы; 4 любит стучать пятками о пол или стул или стучать палкой или другим предметом о стену или забор при ходьбе. 5 Может часто произвольно напрягать, сгибать и разгибать конечности, приседать, прыгать (на прямых напряженных ногах), сильно хлопать в ладоши, биться головой, зажимать уши, кусать ногти, сосать пальцы, хрустеть суставами пальцев, произно- сить одни и те же звуки, свистеть, причмокивать и т.д. 6 любит, чтобы его крепко завернули в одеяло или крепко потискали перед сном. 7 любит, чтобы его шнурки и пояс были крепко завязаны, а шапка плотно сидела на голове. 8 Может постоянно жевать предметы, например, воротничок рубашки, завязки от ша- почки, манжеты, грызть карандаши, игрушки и резинки. любит еду, которую нужно долго жевать или долго пережевывает пищу. жүктеу/скачать 0.74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|