Программа II российского культурологического конгресса
жүктеу/скачать 0.69 Mb.
|
Высоцкий Вадим БорисовичСанкт-Петербургский институт гуманитарного образования. Проректор по инновационной деятельности и связям с общественностьюИзучение современной художественной культуры в образовательном пространстве Санкт-Петербурга Безуленко Мария Александровна Удмуртский Государственный Университет, Ижевск. Старший преподаватель, аспирант Проблема культурологической компетенции в подготовке тьютора для системы многоуровневого художественного, художественно-педагогического образования
Львовский национальный университет им. И. Франко. Доцент кафедры общей и социальной педагогики, кандидат педагогических наук Мультикультурный дискурс музейного образования: проблемы и перспективы развития
Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова, Москва. Доцент Дидактический потенциал литературного музея в современном образовательном пространстве
Вологодский государственный технический университет. Доцент кафедры социально-культурного сервиса, кандидат филологических наук, доцент Концепции учебных курсов культурологии
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана, кафедра социологии и культурологии. Заведующая кафедрой, кандидат философских наук, доцент Роль и значение культурологии в системе образования технического университета
Институт искусств и культуры Томского государственного университета, Северск, Томская обл. Заместитель директора по методической работе. Кандидат философских наук, доцент Инновационно-образовательная программа «Формирование профессиональных, личностных и общекультурных компетенций средствами культурологических дисциплин»
Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону. Начальник отдела планирования, лицензирования и аккредитации учебного управления ЮФУ, кандидат философских наук ГОС и ФГОС: принципы построения учебных планов ООП по культурологии
Управление Федеральной регистрационной службы по Свердловской области. Специалист 1 разряда. Аспирант Нравственное и правовое воспитание в высшем профессиональном образовании как основа формирования корпоративной культуры в вузе
Астраханский государственный университет. Менеджер кафедры ЮНЕСКО, Аспирант Роль системы образования в сохранении устойчивого религиозного сознания
Новосибирский государственный педагогический университет. Кандидат философских наук, доцент О религиоведческой компоненте в ДПП по специальности «Культурология»
Белгородский государственный институт культуры и искусств. Проректор по научной работе. Кандидат исторических наук, доцент Как живешь, провинциальный вуз культуры и искусств?
Российский институт культурологии, Москва. Старший научный сотрудник Некоторые культурологические импликации преподавания русского языка как родного
Технологический институт Южного федерального университета, Таганрог. Кафедра истории и философии. Кандидат философских наук, доцент Роль самостоятельной работы в формировании современного специалиста
Московский государственный университет управления при правительстве Москвы. Профессор, кандидат философских наук, доцент Культурологический аспект в преподавании имиджелогии
Институт теории и истории педагогики РАО, Москва. Ведущий научный сотрудник. Доктор педагогических наук, доцент. Учебное книгоиздание как предмет культурологического анализа
Пензенская государственная технологическая академия. Заведующий кафедрой философии. Доктор философских наук, профессор Особенности и роль невербально-семиотических знаков и символов в видеолекциях по культурологи
Таганрогский государственный радиотехнический университет. Кафедра истории и философии. Доцент, кандидат филологических наук Информационные технологии в преподавании культурологии в современном техническом вузе
Государственный Русский музей. Научный сотрудник, соискатель кафедры «теория и история культуры» Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств Развитие информационных компьютерных технологий в сфере культуры и образования на примере проекта Русского музея «Русский музей: виртуальный филиал»
Системно-аналитический Центр стратегических исследований, Краснодар, директор. Доктор культурологии Концептуализация и культурологическое проектирование будущего науки и образования как факторы модернизации России
Южный институт менеджмента (Краснодар). Профессор, доктор культурологии Концептуальные и методологические основы информационной парадигмы культуры
Краснодарский государственный университет культуры и искусств. Профессор, доктор педагогических наук Особенности непрерывного казачьего образования
Межвузовский центр по религиоведению, Санкт-Петербург. Директор. Кандидат философских наук, доцент Роль духовности и патриотизма в воспитании и образовании молодого поколения России
Краснодарский государственный университет культуры и искусств. Профессор, доктор философских наук, профессор, главный редактор журнала «Казачье самообразование» Самообразование как основа специфики казачьего образования
Главный редактор журнала «Вопросы культурологии», Москва. Кандидат философских наук Образовательные процессы и их связь с социальной справедливостью и напряженностью в обществе
Барнаульский государственный педагогический университет. Заведующий кафедрой этики, эстетики, теории и истории культуры, главный редактор газеты «Это Мой мир». Кандидат культурологии, доцент Культурологическая концептуализация: образование плюс патриотическое и интеллектуальное воспитание
Кубанский государственный аграрный университет. Профессор, доктор биологических наук, президент Кубанской народной академии, Краснодар Проблемы образовательных процессов в свете русской национальной Православной культуры
Центр художественного воспитания и технического творчества Екатеринодарского отдела Кубанского казачьего Войска, Краснодар. Начальник. Заслуженный работник культуры Кубани Семантика изобразительного искусства как информационная основа духовного воспитания и образования
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар. Заведующий кафедрой. Кандидат педагогических наук, профессор Туризм как фактор патриотического воспитания и профессионального образования
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар. Проректор по учебной работе. Кандидат педагогических наук Концептуализация развития учебных специальностей общественных и межнациональных коммуникаций
Удмуртский Государственный университет, Ижевск. Заведующий кафедрой теории и методики изобразительных искусств, профессор, кандидат педагогических наук, доцент Культурология как объект конструирования в рамках инновационных моделей образования
Томский государственный университет, Институт искусств и культуры. Директор. Доктор философских наук, профессор О роли института искусств и культуры в классическом университете
Технологический институт Южного федерального университета, Таганрог. Организационно-методический отдел учебно-методического управления Таганрогского государственного радиотехнического университета Южного федерального университета. Заведующий сектором Кандидат экономических наук Культурологический аспект образования в условиях влияния Болонского процесса на модернизацию высшей школы Радина Надежда Константиновна Нижегородский государственный педагогический университет, научный сотрудник. Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, профессор. Доктор политических наук, кандидат психологических наук, доцент Культурная политика российских университетов – участников Болонского процесса.
Волгоградский государственный медицинский университет. Заведующий кафедрой русского языка и социально-культурной адаптации, доктор социологических наук Межкультурные контакты иностранных студентов, обучающихся в России
Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов. Профессор кафедры культурологии. Доктор философских наук, профессор Использование информационных технологий и технологий мультимедиа в преподавании дисциплин культурологического цикла
Poly Artist Management co. Ltd (Рим, Италия), агент по культуре Nettuno – интерент-университет
набережная реки Мойки, дом 48) 10-00 Открытие заседания 10.15-12.00 I Пленарное заседание: Философия творчества и актуальный художественный процесс (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, набережная реки Мойки, дом 48, Дискуссионный зал клуба университета, 4 корпус) Руководители: кандидат культурологии, доцент Венкова Алина Владимировна, доктор философских наук, профессор Кармин Анатолий Соломонович, профессор Хэнсген Сабина Доклады: Логинова Марина Васильевна Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева, Саранск. Профессор кафедры культурологии, доктор философских наук Становление выразительности современного искусства
Санкт-Петербургский государственный университет. Доцент кафедры истории западноевропейского искусства исторического факультета, кандидат искусствоведения Две концепции современного искусства: от Возрождения к ХХ веку
Санкт-Петербургский государственный университет путей сообщения, кафедра психологии и социологии. Профессор Творчество как фердипюкс
Санкт-Петербургский государственный университет. Факультет философии и политологии. Профессор, доктор философских наук Неоархаика в культуре постмодерна
Российская академия художеств, институт им. И. Е. Репина. Санкт-Петербург. Старший преподаватель. Кандидат искусствоведения Современное искусство как демонстрация свободы «автономного человека»
Союз композиторов Санкт-Петербурга. Председатель композиторской ассоциации «Мелос», профессор Божественная трагедия Вавилонской башни
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств. Профессор кафедры теории и истории культуры, доктор философских наук Женщина в современной художественной культуре
Институт менеджмента, маркетинга и финансов, Воронеж. Заведующий кафедрой философии и социально-гуманитарных дисциплин, доктор философских наук Эстетическая функция культурного текста: причина и логика порождения
Томский государственный университет. Доктор философских наук, профессор Социокультурные основания творчества в коммуникативной парадигме исследования
Белгородский госуниверситет. Профессор, доктор философских наук, доцент Специфика переходности в культуре ХХ века, или человек между двух эпох
ГОУ ВПО Новосибирский государственный педагогический университет. Заведующий кафедрой теории, истории культуры и музеологии, кандидат исторических наук, доцент Моделирование мира человека художественными средствами
Пермский государственный технический университет. Доцент кафедры культурологии Художественная картина мира как языковое поле искусства
Санкт-Петербургский государственный университет, факультет философии и политологии, старший преподаватель. Кандидат культурологии Проблемы культурного статуса искусства
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств. Старший преподаватель, кандидат философских наук Аксиология искусства: к вопросу о базовых принципах
Липецкий государственный педагогический университет. Кандидат педагогических наук, доцент Диалог как способ художественного познания
Башкирский государственный педагогический университет им. М. Амуллы, Уфа. Зам. декана по научно-исследовательской работе, доцент кафедры культурологии. Кандидат культурологии, доцент Художественное общение как механизм гармонизации межкультурных отношений
Восточно-украинский национальный университет им. В. Даля, Мариуполь. Докторант кафедры философии культуры и культурологии, кандидат искусствоведения, доцент Творческое объединение как феномен переходной художественной эпохи
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки. Проректор по научной работе, профессор, кандидат философских наук, доцент Современное искусство и традиционные концепты культуры
Белорусский государственный университет культуры и искусств, Минск. Профессор кафедры философии, доктор философских наук, доцент Современный художественный процесс и динамика эстетической рефлексии
МГТУ им. Н. Э. Баумана, Институт культурологии ГУГН, Москва. Доцент кафедры «Социология и культурология», заместитель декана, кандидат философских наук, доцент Искусство в условиях современной техносферы в контексте концепции устойчивого развития
Российский институт культурологи, Москва. Аспирант Современное искусство как особый вид коммуникации
Галерея Герцева, Москва. Искусствовед. Аспирантка Российского института культурологии Семиотический подход к исследованию абстрактного искусства.
Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург. Доцент кафедры эстетики, этики, теории и истории культуры, кандидат философских наук, доцент Художественная коммуникация в эпоху культурной дигитализации
ОАО «Укртелеком», Киев. Главный специалист-аналитик Художественные стратегии геномной культуры как маргиналии современного культурологического знания
Воронежский государственный университет. Профессор. Доктор культурологии, доцент Медийные грани современной художественной культуры
Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург. Доцент кафедры эстетики, этики, теории и истории культуры, кандидат философских наук Парадигмы актуальной художественности
Московский государственный университет культуры и искусства. Доцент, кандидат философских наук История, аудитория актуального искусства
Московский гуманитарный университет. Доцент кафедры культурологии, кандидат исторических наук, доцент Современная художественная выставка как пространство репрезентации искусства: опыт интерпретации
Государственный Русский музей, Санкт-Петербург. Ведущий научный сотрудник, кандидат философских наук Актуальное искусство в оценках посетителей художественных выставок
Государственный Русский музей, Санкт-Петербург. Научный сотрудник, аспирант Санкт-Петербургского государственного университета Молодежь массмедийной реальности на выставках актуального искусства
Журнал «Арт Менеджер», Санкт-Петербург. Автор, переводчик. Аспирантка кафедры искусствоведения Санкт-Петербургского государственного университета профсоюзов Роль кураторства в формировании критериев оценки современного искусства: проблемы, решения, перспективы
Российский институт культурологии, Москва. Аспирант Фактор рынка в становлении иерархии художников
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, кафедра теории и истории культуры, профессор, доктор философских наук Транзитивность в художественной культуре Личковах Владимир Анатольевич Черниговский государственный педагогический университет имени Т.Г. Шевченко. Заведующий кафедрой философии и культурологии, доктор философских наук, профессор, действительный член Академии наук высшей школы Украины. Творчество как трансгрессия и как инставрация
Государственный Эрмитаж. Заведующий сектором социологических исследований, главный научный сотрудник. Доктор философских наук, профессор Творчество как ничто Сиверс Валерий Анатольевич Институт Международных Отношений Национального авиационного университета, Киев, Украина. Кафедра культурологии факультета международной информации и права. Заведующий. Доктор философских наук, профессор Энергия и мысль (основной вопрос философии как культурологическая категория) Шкепу Мария Алексеевна Киевский национальный торгово-экономического университет, кафедра философских и социальных наук. Профессор, доктор философских наук Культурные разломы феноменологии и антиномии культурологи Афанасьев Юрий Львович Институт Искусств Государственной академии руководящих кадров культуры и искусств, Киев, Украина. Заведующий кафедрой искусствоведения и экспертной деятельности. Доктор философских наук, профессор Строение художественного способа культуротворчества Боровская Людмила Александровна Киевский национальный торгово-экономический университет, Украина. Доцент, кандидат философских наук Этнокультурные стереотипы в контексте кросс-культурных исследований Серов Николай Викторович Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы. Доктор культурологии, профессор Хроматические универсалии культурологии жүктеу/скачать 0.69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|