Месяцы
|
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
Декабрь
|
Январь
|
Февраль
|
Недели
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К
|
К
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У
|
У
|
У
|
У
|
Э
|
К
|
К
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П
|
П
|
П
|
П
|
Э
|
К
|
К
|
|
|
|
|
|
|
IY
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П
|
П
|
П
|
П
|
П
|
Э
|
К
|
К
|
|
|
|
|
|
|
Месяцы
|
Март
|
Апрель
|
Май
|
Июнь
|
Июль
|
Август
|
Недели
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
40
|
41
|
42
|
43
|
44
|
45
|
46
|
47
|
48
|
49
|
50
|
51
|
52
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У
|
Э
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У
|
У
|
У
|
П
|
Э
|
П
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П
|
П
|
П
|
П
|
П
|
П
|
Э
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
К
|
IY
|
|
|
|
|
|
П
|
П
|
Э
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Г
|
Г
|
Г
|
Г
|
Г
|
Г
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-теоретическое обучение
|
э
|
-экзаменационная сессия
|
к
|
-каникулы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д
|
- выпускная квалификационная работа
|
у
|
-учебная практика
|
х
|
- производственная практика
(преддипломная практика)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
г
|
- государственная (итоговая) аттестация
|
п
|
- производственная практика
(практика по профилю специальности)
|
|
|
|
См. приложения
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ППССЗ
ППССЗ обеспечена учебно-методической документацией по дисциплинам, профессиональным модулям. Реализация ППСЗ обеспечивает доступ каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей). Для самостоятельной подготовки учащиеся обеспечены доступом к сети Интернет. Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла; одним учебно-методическим печатным и электронным изданием по каждому МДК (включая электронные базы периодических изданий).
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературой по дисциплинам всех циклов, изданными за последние пять лет, в соответствии с лицензией и аккредитационными показателями для учреждений СПО.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете два экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Образовательное учреждение располагает материально – технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовке, учебной практике, предусмотренных УП образовательного учреждения.
Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
При использовании электронных изданий образовательное учреждение обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
Образовательное учреждение обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. помещений.
Кабинеты:
гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
иностранного языка;
медико-биологических дисциплин;
безопасности жизнедеятельности;
рисунка и живописи
Лаборатории:
информатики и информационных технологий;
Технологии маникюра и художественного оформления ногтей
Технологии педикюра
Технологии косметических услуг
Технологии услуг по уходу за телом
Мастерские
Салон эстетических, косметических услуг
Залы:
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал;
спортивный зал.
6.1. Оценка качества освоения образовательной программы должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
6.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
6.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.
Образовательным учреждением создаются условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности, для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.
6.4. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:
оценка уровня освоения дисциплин;
оценка компетенций обучающихся.
Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
6.5. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.
6.6. Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация предполагает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
ВКР – дипломная работа или дипломный проект – представляет собой либо самостоятельное логически завершенное исследование, связанное с решением практической задачи, либо технический проект, посвященный решению проектно-конструкторской или технологической задачи в заданной области технологии соответствующего направления подготовки. Выпускные работы являются учебно-квалификационными; при их выполнении студент должен показать способности и умения, опираясь на полученные знания, решать на современном уровне задачи профессиональной деятельности, грамотно излагать специальную информацию, докладывать и отстаивать свою точку зрения перед аудиторией.
Цель защиты выпускной квалификационной работы – установление уровня подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач в соответствии с требованиями ФГОС СПО к квалификационной характеристике и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки. Конкретные требования к содержанию, структуре, формам представления и объемам выпускных квалификационных работ устанавливаются в форме методических указаний с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта, методических рекомендаций применительно к соответствующим направлениям (специальностям).
Темы выпускных квалификационных работ утверждаются директором колледжа. Студенту может быть предоставлено право самостоятельного выбора темы выпускной квалификационной работы. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и при необходимости консультанты. Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию. Требования к выпускной квалификационной работе отражаются в «Методических рекомендациях по подготовке, выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов», разработанных колледжем и представленных в разделе «Студентам» – «Учебные материалы» на сайте колледжа www.tkptis.tula.su
Достарыңызбен бөлісу: | 
