Программа «Регионоведение»
Результаты освоения дисциплины
жүктеу/скачать 167 Kb.
|
| 3. Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен: Знать основные этапы исторического развития Кореи; наиболее важные факты, даты, события, имена политических деятелей; ключевые понятия истории Кореи; место и роль Кореи в мировом историческом процессе. Уметь пользоваться понятийным и терминологическим аппаратом; проводить поиск исторической информации в источниках разного типа; устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений; представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии, компьютерной презентации. Владеть навыками пользования понятийным и методологическим аппаратом исторической науки при анализе истории Кореи и современного ее положения. исторической информацией для выражения собственной позиции по проблемам развития стран Корейского полуострова; исторической информацией для подготовки докладов, аналитических справок и других документов по проблемам развития Кореи. В процессе изучения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции 1.Универсальные (общекультурные) - уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1); - владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета (ОК-2); - владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4); - уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию (ОК-13); - творчески подходить к порученному заданию, уметь проявлять разумную инициативу и обосновывать её перед руководителем (ОК-15). 2. Профессиональные - составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей (ПК-1); - объяснять основные тенденции и закономерности исторического развития региона специализации (включая отдельные страны) в контексте всемирно-исторического процесса (ПК-2); - анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование внешней политики государств региона специализации, выделять основные тенденции и закономерности эволюции их внешнеполитических курсов (ПК-3); - учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов региона специализации (ПК-5); - выявлять степень и характер влияния религиозных и религиозно-этических учений на становление и функционирование общественно-политических институтов в странах региона специализации (ПК-6); - выделять основные параметры и тенденции социального, политического, экономического развития стран региона специализации (ПК-10); - владеть основами исторических и политологических методов, уметь анализировать современные политические тенденции на регионально-страновом уровне с учетом исторической ретроспективы (ПК-11). жүктеу/скачать 167 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|