Программа составлена на основе программ для классов с углубленным теоретическим и практическим изучением биологии, программы по биологии для поступающих в вузы и материалов областных, республиканских и международных олимпиад по биологии



бет3/3
Дата13.06.2016
өлшемі110.68 Kb.
#132124
түріПрограмма
1   2   3

Микробиология

-Организация прокариотических клеток

-Морфология

-Фототрофы и хемотрофы



Биотехнология

-Ферментационные процессы

-Генетическая инженерия (генетическое манипулирование с организмами).

II. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ

Структура и функции тканей и органов, участвующих в следующих процессах:

Фотосинтез, дыхание и газообмен

-Лист: структура, функции устьиц

Транспорт воды к минералов, питательных веществ

-Корень: структура (эндодермы)

-Стебель: структура (сосудистых пучков)

Рост и развитие

-Апикальной меристемы и камбия

-Прорастание

Размножение (включая папоротники и мхи)



-Бесполое размножение (клонирование)

-Половое размножение

Структура цветка

Опыление


Двойное оплодотворение. Чередование поколении у семенных растении, папоротников и мхов.
III. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ

Структура и функция органов и тканей, участвующих в следующих процессах:

Пищеварение и питание

-Пищеварительный тракт (включая печень, желчный пузырь, поджелудочную железу)

-Механическое и химическое размельчение пищи

-Всасывание

-Составляющие компоненты пищи (вода, минералы, белки, витамины, углеводы и жиры)

Дыхание

-Механизм дыхания

-Органы дыхания

Кровообращение

-Кровь: плазма крови, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты

-Циркуляция крови: артерии, капилляры, вены, сердце

-Лимфатическая система: лимфатические сосуды, лимфа



Выделительная система

-Строение выделительной системы



  • Образование мочи

Нервная система и гормональная система

-Нервная система: периферическая нервная система,

центральная нервная система (спинной мозг и головной мозг),

автономная нервная система(симпатическая и парасимпатическая)

-Эндокринная система: гипофиз, щитовидная желаза, островки Лангерганса. мозговое вещество надпочечников, кора надпочечников, яичники и семенники

Размножение и развитие

-Структура и функцияи женской репродуктивной системы

-Овуляция и менструальный цикл

-Оплодотворение

-Образование эктодермы, мезодермы, эндодермы



-Зародышевые листки

Иммунология

-Антигены и антитела



  1. ЭТОЛОГИЯ

-Системы повеления

-Причинное поведение

-Конфликтное повеление

-Изучающее поведение



V. ГЕНЕТИКА И ЭВОЛЮЦИЯ
Изменчивость: мутации и модификации

Менделевское наследование»

-Моно гибридное скрещивание

-Дигибридное скрещивание

-Полигибридное скрещивание



Множественный аллелизм, рекомбинация, сцепленное с полом наследование

Закон Харди-Вайнберга

Механизм эволюции

-Мутации


-Естественный отбор

-Барьер не скрещиваемости

-Адаптация


  • Приспособляемость

VI. ЭКОЛОГИЯ

Экосистемы

Пищевые связи

  • Пищевая паутина

  • Пищевые цепи

- Трофические уровни

  • Продуценты, консументы, редуценты

Энергетические уровни

Биогеохимические уровни

  • Круговорот углерода

  • Круговорот азота

Сукцессии

Структура и динамика популяций

  • Возрастная и половая структура человеческой популяции

  • Частота рождаемости и частота смерти

  • Экспоненциальный рост

Биосфера и человек

  • Рост популяций

  • Загрязнение окружающей среды

VII. БИОСИСТЕМАТИКА

Структура и функция, эволюция, экологические взаимоотношения между типовыми организмами перечисленных ниже групп. Знание названий таксонов предшествующих уровню семейств у растений и отрядов у животных. Незнание других латинских названий, не касающихся темы биосистематика, не влияет на успешную оценку ответа

Phylum (тип)

Subphylum (подтип)

Classis (класс)

Ordo (отряд)

Familia (семейство)

Genus (род)


PROCARYOTA

Escherichia

Auabaena

EUCARYOTA

ТИП:


ПОДТИП:

КЛАСС:


ОТРЯД:

СЕМЕЙСТВО:

РОД:

RHODOPHYTA (красные водоросли) Chondrus (красные водоросли)



PHAEOPHYTA (бурые водоросли)

Diatomeae (диаматовые) Navicula (навикула)

Phaeophyceae (бурые водоросли) Sargassum (саргассум)

EUGLENOPHYTA (эвгленовые) Evglena (эуглена)

CHLOROPHYTA (зелёные водоросли) Chlorella (хлорелла)

Chamidomonas (хламидомонада)

Ulotrix (улотрикс)

Spirogyra (спирогира)

ZYGOMYCOTA (зигомицеты) Mucor (мукор)

ASCOMYCOTA (аскомицеты) Claviceps (спорынья)

Penicillium (пеницилиум)

Saccharomyces (дрожжи)

Agaricus

BASIDIMYCOTA (базидиомицеты) (шампиньоны)


RHYNOPHYTA (ринофиты) Rhynia

(риния большая)

BRYOPHYTA (мохообразные)
Hepaticopsida (печеночники) Marchantia (маршанция)

Muscopsida Politrichum (кукушкин лён)

Sphagnum (сфагнум)

LYCOPODIOPHYTA (плауновидные) Lycopodiu (ликоподиум)

EQUISETOPHYTA (хвощевидные) Equisetum (хвощ)

POLYPODIOPHYTA (папоротники) Pteridium

PINOPHYTA (голосеменные) Ginkgo (гинкго)

Pinus (сосна)

Сycas (саговник)

MAGNOHOPHYTA

(покрытосеменные)

Magnoliopsida

Magnoliaceae Magnolia

(магнолиевые) (магнолия)

Ranunculaceae Ranunculus

(лютиковые) (лютик)

Pulsatilla

(прострел)

Rosaceae Rosa(роза)

(розоцветные) Malus (яблоня)

Prunus (слива)

Fabaceae Pisum (горох)

(бобовые)

Oleaceae Suringa (сирень)

(маслиновые) Quercus (дуб)

Fagaceae (буковые) Opuntia (опунция)

Castaceae

(кактусовые)

Brassiaceae Brasaica

(крестоцветные) (капуста)

Lamiaceae

(губоцветные) Lamium (яснотка белая)

Solanaceae Solanum

(пасленовые) (картофель)

Asteraceae Helianthus

(сложноцветные) (подсолнечник)

Lilopsida

(однодольные) Liliaceae Lilium(лилия)

(лилейные) Allium (лук)

Orchidaceae Orchis( ятрышник)

(орхидные)

Poaceae Zea (кукуруза)

(злаковые) Thticum (пшеница)

Areaceae Cocos (кокос)

(пальмовые)

Araceae Monstera (монстера)

(ароидные)

PROTOZOA (простейшие) Amoeba (амеба)

Trypanosoma (трипаносома)

Plasmodium (плазмодий)

Paramecium (парамеция)

Volticella (вольвокс)

PORIPHERA (губки) Euspongia

(греческая улыбка)

CNIDARIA

Hydrzoa (гидрозон) Hydra (гидра)

Scyphozoa (сцифоидные) Aurelia (медуза аурелия)

Anthaozoa (коралловые полипы) Corallium (кораллы)

PLATHELMNTHES (плоские черви)

Turbeilaria (турбулярия) Polycellis

Trematoda (сосальщики) Fascioia (печеночная Cestoda (ленточные черви) двуустка) Taenia (солитер)

NEMATHELMINTHES (круглые черви) Ascaris (аскарида)

Trichinella (трихинеллы)

ANNELIDA (кольчатые черви)

Polychaeta (многощетинковые черви) Nereis (нерис) Lumbricus

Oligochaeta (малощетинковые черви) (дождевой червь)

Hirudo (пиявка

Himdinea (пиявки) медицинская)


ARTHROPODA (членистоногие) Astacus (рак)

Crustaceae (ракообразные) Daphnia (дафния)

Cuclopus (циклоп)

Chelicerata (хелицеровые) Araneus (паук)

Ixodes (клещ)

Tracheata

Chilopoda( губоногие)

Insekta(насекомые)

Thysanura(щетинковые)

Odonata(стрекозы) Libellula (стрекоза плоская)

Orthoptera(прямокрылые) Locusta (саранча)

Isoptera(термиты)

Anoplura(вши) Pedicuhis (человеческая вошь)

Heteroptera(клопы)

Coleoptera(жуки)

Hymenoptera(перепончатокрылые)

Diptera(двукрылые)

Lepidoptera (чешуекрылые)

Lepisma(чешуйница)

Graphosoma (клоп)

Gerris(водомерка)

Aphis(тля)

Leptinotarsa (колорадский жук)

Ichneumon (наездник)

Apis (пчела)

Formica (муравей)

Anopheles (комар)

Drosophila (дрозофила)

Musca (муха)

Pieris (бабочка)

Bombix (шелкопряд)
MOLLUSCA (моллюски)

Gastropoda (брюхоногие)

Lamellibranchiate (двухстворчатые моллюски)

Cephalopoda (головоногие моллюски)


Helix(улитка)

Ostera(устрицы)

Sepia(каракатица)
ECHINODERMATA(иглокожие)

Steliaroideae

Echinoidea (морские ежи)

Asterias(морскаязвезда астериус)

Echinocardium(морской ёж)
CHORDATA(хордовые)

Urochordata (оболочники)

Cephalochordata (головохордовые) Branchiostoma(ланцетник)

Vertebrate(позвоночные)

Cyclostomata(круглоротые) Petromyzon(минога)

Chondroichihyes(хрущевые рыбы)

Pisces (рыбы)

Chondrostei

Teleostei (костистые рыбы)

Acipenser(осетр)

Clupea(сельдь)

Amphibian (амфибии)

Caudata (хвостатые земноводные)

Salamandra(саламандра)

Anura (бесхвостые земноводные)

Rana(жаба)

Scolopendra( cколопендра)

Scyliorhinus

Reptilian (рептилии)

Tesbidinata (черепаховидные)

Tesoido(черепаха)

Crocodylia(крокодиловые)

Squamata(чешуйчатые)

Crocodylus (крокодил)

Lacerta (ящерица)

Vipera (гадюка)


Aves(птицы)

Struthionifonnes(страусообразные), Spheniscifonnes (пингвинообразные), Ciconiformes (аистовые), Anatiformes (гусиные), Falconiformes (соколообразные), Columbiformes (голубеобразные), Strigiformes (совообразные), Picifonnes(дятловые), Passeriformes (воробьинообразные), Struthio (страус), Spheniscus(пингвин), Ciconia (аист), Anser (гусь),

Falco (сокол), Columba(голубь), Strix (сова неясыть), Dryocopus(дятел желна), arus(синица)
Mammalia(млекопитающие)

Monotremata(однопроходные)

Marsupialia(сумчатые)

Insecttivora(насекомоядные)

Chiroptera(рукокрылые)

Rhodentia(грызуны)

Carnivore(хищные)

Proboscidea(хоботные)

Perissodactyla(непарнокопытные)

Artiodactyla(парнокопытные)

Cetacean(китообразные)

Primates(приматы)

Oraifaorhinchus (утконос), Macropus (кенгуру), Erinaceus(еж), Talpa (крот), Myotie (летучая мышь), Mus (мышь), Ursul (медведь), Canis, (волк), Felis (кошка), Elephans (слон), Equus (лошадь), Sue (кабан), Dos (бык), Delphinus (дельфин), Cebus (капуцины), Macaca (макака), Hylobates (гиббоны), Pan (шимпанзе), Gorilla (горилла), Pongo (орангутан), Homo(человек)
Группа, не вошедшая в классификационный список, но хорошо известная:
VIRALES (вирусы)

Bacteriophage(бактериофаги)


LICHENES (лишайники)

Parmelia (пармелня), cladonia (кладония)


ПРАКТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ
Выполнение практических тестов предполагает наличие у учащихся целого комплекса навыков и знаний.

Экспериментальная квалификация.

1. Наблюдательность

2. Умение производить измерения

3. Умение классифицировать и группировать материал

4. Умение находить связь между явлениями

5. Умение производить расчеты

6. Умение представлять результаты в виде графиков, таблиц, карт, диаграмм, фотографий.

7. Умение предвидеть результат и проектировать

8. Умение формулировать гипотезы

9. Точность действий, наличие кругозора, уверенность

10. Умение идентифицировать и осуществлять контроль

11. Умение грамотно оформлять результаты: составлять план, проводить эксперимент, получать данные, интерпретировать результаты, получать выводы.



Биологическая квалификация.

Практический тур предусматривает умение выбирать необходимые методы для решения поставленной проблемы, и использовать их. Если для выполнения работы необходимы специальные методические подходы, необходимая информация будет представлена в виде дополнительных инструкций.


A. Цитологические методы:

1. Размачивание и гомогенизация тканей

2.Размещение пробы на стекле

З.Окрашивание клеток и получение препарата


B. Методы, используемые для изучения анатомии и физиологии растений:

1. Препарирование цветков растений и написание формулы цветка

2. Препарирование других частей растения: корней, стебля, листьев, плодов

3. Расчленение (free-hand sectioning) стеблей, листьев

4. Окрашивание (например лигнина) и приготовление препаратов растительных тканей

5. Постановка опыта по изучению фотосинтеза

6. Постановка опыта по изучению дыхания
C. Методы, используемые для изучения анатомии и физиологии животных:

1. Препарирование членистоногих и кольчатых червей

2. Приготовление препаратов целых мелких беспозвоночных животных

3. Элементарное измерение дыхания


D. Этологическис методы

1. Определение и пояснение особенностей поведения животных


E. Экологические методы и методы изучения окружающей среды:

1. Определение плотности популяций

2. Определение биомассы

3. Элементарное определение качества воды

4. Элементарное определение качества воздуха
F. Таксономические методы

1, Использование дихотомических ключей

2. Построение простых дихотомических ключей

3. Определение цветковых растений

4. Определение насекомых

5. Определение типов и классов различных организмов.


IV. Физические и химические методы

1. Знание разделительной техники: хроматографии, фильтрации, центрифугирования

2. Знание стандартных тестов для определения моносахаридов, полисахаридов, липидов, белков (с использованием Феллинга реактива, J2 и KI (Н20), биуретовая реакция)

3. Титрование

4. Измерение количества капельным и методом полосок

5. Методы разведения


V. Статистические методы

1. Вычисление вероятности нормального распределения

2. Определение средней, медианы, процента, варианты стандартного отклонения, стандартные ошибки,' проведение Т-теста
ЛИТЕРАТУРА
1. Айала Ф. Введение в популярную и эволюционную генетику. — М.: Мир, 1984.

2. Бавтуто Г.А. Атлас по анатомии растений. - Мн.: Урожай, 2001.

3. Бавтуто Г.А. Морфология и анатомия растений. — Мн.: Вышэйшая школа., 1997.

4. Бавтуто Г. А. Практикум по анатомии и морфологии растений. — Мн.: 00 Новое знание, 2002.

5. Билич Г.Л. Биология (цитология, гистология, анатомия) - Санкт-Петербург: Издательство Союз, 2001.

6. Билич Г.Л. Биология для поступающих в ВУЗ. - М.: Оникс — 21 век, 2004.

7. Болгова И.В. Сборник задач по общей биологии с решениями. — М.: Оникс-21 век Мир образования, 2005.

8. Бутвиловский В.Э. Сборник задач по общей и медицинской генетике. - Мн.: Урожай, 2002.

9. Георгиевский В.И. Физиология сельскохозяйственных животных. - М.: Агропромиздат, 1989.

10. Гончаренко Г.Г. Основы генетической инженерии. - Мн.: Вышэйшая школа, 2005.

11. Заяц Р.Г. Основы общей и медицинской генетики. — Мн.: Вышэйшая школа, 2004.

12. Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. — М.: Высшая школа, 1989.

13. Коничев А.С. Молекулярная Биология. — М.: Асадема, 2005.

14. Курепина М.М. Анатомия человека. - М.: Владос, 2003.

15. Кучменко B.C., Пасечник.В.В. Биология: задания и вопросы с ответами и решениями (школьная олимпиада). - М.: АФТ «Астрель», 2004.

16. Лопатин И.К. Функциональная зоология - Мн: Вышэйшая школа, 2002.

17. Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни. — М.: Просвещение, 1995.

18. Муртазин Г.М. Задачи и упражнения по обшей биологии — М.: Просвещение, 1981.

19. Мусил Я. Современная биохимия в схемах. - М.: Мир, 1984.

20. Орехова В. А. Медицинская генетика. - Мн.:



21. Ракитский П.Ф. Биологическая статистика. – Мн., 1982.

22. Наумов С.П. Зоология позвоночных. М.: Просвещение, 1982

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет