Программа составлена на основе программы «Вязание спицами и крючком»
жүктеу/скачать 54.82 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Материально-техническое обеспечение
- В организации занятий выделяются следующие этапы работы
| 2.2 Условия реализации программы
Санитарно-гигиенические требования Занятия должны проводиться в просторном помещении, соответствующем требованиям техники безопасности, противопожарной безопасности, санитарным нормам. Кабинет должен хорошо освещаться и периодически проветриваться. Материально-техническое обеспечение: Сведения о помещении, в котором проводятся занятия: учебный кабинет, компьютерный класс и игровой зал. Перечень оборудования учебного кабинета: демонстрационная доска, учебные столы и стулья, шкафы и стеллажи для хранения дидактических пособий и учебных материалов, спицы и крючки (1 на каждого воспитанника). Перечень оборудования компьютерного класса: персональные компьютеры (8 шт.), проектор, учебные столы и стулья, шкафы и стеллажи для хранения дидактических пособий и учебных материалов. Информационное обеспечение: книги по вязанию для педагогов и детей буклеты для обучающихся (различные схемы вязания) обучающие видеоролики Образцы изделий из различных видов пряжи Кадровое обеспечение: педагог дополнительного образования. В организации занятий выделяются следующие этапы работы: - организационная часть, - вступительная часть (повторно-мотивационная), - основная часть (теоретический и практический этапы), - заключительная часть (подведение итогов). В зависимости от поставленных задач на занятиях используются следующие методы обучения: 1) Словесные методы (объяснение, беседа, консультация, диалог). 2) Методы практической работы (вязание изделий, зарисовка схем, подготовка и участие в выставках). 3) Проектно-конструкторские методы (создание моделей, выполнение творческих заданий). 4) Наглядный метод (рисунки, схемы, таблицы, литература по вязанию, образцы изделий). 5) Метод игры. 6) Метод проблемного обучения (объяснение основных понятий, терминов, определений). Для реализации образовательной программы подготовлено дидактическое обеспечение: 1) образцы изделий; 2) изделия, изготовленные учащимися; 3) литература по вязанию; 4) схемы изготовления изделий. Для оценки эффективности образовательной программы разработан оценочно-результативный блок. Для оценки результативности используются следующие группы методов диагностики: 1. Информационно-констатирующие (анкеты, опросы, беседы, тесты). 2. Оценочные: экспертные оценки, независимые характеристики (отзывы родителей, учителей, зрителей). 3. Поведенческие: наблюдения, специальные ситуации (ситуации свободного выбора), игры. 4. Продуктивные: анализ продуктивной деятельности, участие в фестивалях, конкурсах, праздниках, достижения кружковцев. жүктеу/скачать 54.82 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|