Дескриптор
Мұғалімнің көмегімен оқулықта берілген тапсырманы орындап үйренеді.
|
əдісі бойынша бағалайды.
|
|
Сабақтың соңы (7 мин.)
Сабақты бекіту.
Рефлексия
|
ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия
(Ө) «Ара ұясы» техникасы
Мұғалім жұптасқан оқушыларға өтілген сабақтан не білгендігі туралы пікір алмасуды əрі екі сұрақтан дайындауын тапсырады.
Содан кейін əрбір жұп кезектесіп сұрақ қояды, ол сұраққа жауапты басқа оқушылар береді. Сонымен берілген осы техника негізінде мұғалімнің берген мəліметтері қорытындыланады.
Мақсаты: оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
Мұғалім белсенділік танытқан оқушыларды
«Фигуралар» əдісі арқылы бағалайды.
Бес жұлдыз – Өте жақсы! Төртбұрыш – Жақсы!
Үшбұрыш – Талпын!
|
Жұмыс дəптері
|
Саралау. Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап
отырсыз?
|
Денсаулығын жəне қауіпсіздік ережелерін сақтау.
|
«Диалог жəне қолдау көрсету»,
«Тапсырма», «Жіктеу».
|
|
