Психология. Книга doc
жүктеу/скачать 4.57 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Норман
- Слобин Д., Грин Дж.
- Ушакова Т.Н.
- Хорн Г.
- Шабанов П.Д., Бородкин Ю.С.
- Функции воображения, его развитие.
| Немчин Т.А. Состояния нервно-психического напряжения. — Л., 1983. (Особенности памяти при нервно-психическом напряжении: 55—63.)
Николов Н., Нешев Г. Загадка тысячелетий. Что мы знаем о памяти. — М., 1988. (Что мы знаем и чего не знаем о памяти: 22 — 36. Управление памятью: 84—112, 133—140.) Норман Д.А. Память и научение. — М., 1985. (Этапы переработки информации: 20—30.) Познавательные процессы и способности в обучении. — М., 1990. (Память: 61-79.) Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. — М., 1976. (Язык и память: 173—182.) Смирнов А.А. Избранные психологические труды: В 2 т. — Т. I. — М., 1987. (Взаимоотношение образа и слова в развитии памяти: 186—203.) Ушакова Т.Н. и др. Речь человека в общении. — М., 1989. (Память в структуре речемыслителъной деятельности: 61—98.) Хоффман И. Активная память. — М., 1986. (Репрезентация в памяти: 56—211. Организация памяти: 212—252. Создание новой информации в памяти: 253—276.) Хорн Г. Память, импринтинг и мозг. Исследование механизмов. — М., 1988. Чистякова М.И. Психогимнастика. — М., 1990. (Методические рекомендации для развития внимания, памяти, эмоциональной экспрессии и мотивации у детей 4—7 лет: 45—51.) Шабанов П.Д., Бородкин Ю.С. Нарушения памяти и их коррекция. — Л., 1989. (Принципы изучения нарушений памяти в эксперименте: 5—63. Фармакологическая коррекция нарушений памяти: 64—111.) 9* 259 Глава 10. ВООБРАЖЕНИЕ Краткое содержание Определение и виды воображения. Понятие о воображении, его основные отличия от образов памяти и восприятия. Виды воображения: активное, пассивное, продуктивное, репродуктивное — их особенности. Сновидения, галлюцинации и грезы как виды воображения. Функции воображения, его развитие. Роль воображения в жизни человека. Основные функции воображения: активизация наглядно-образного мышления, управление эмоционально-потребностными состояниями, произвольная регуляция познавательных процессов, создание и реализация внутреннего плана действий, программирование поведения, управление физиологическими состояниями. Использование воображения в аутотренинге и психотерапии. жүктеу/скачать 4.57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|