Психология стресса: теория и практика
Шкала психологического стресса РSМ-25 (
жүктеу/скачать 1.63 Mb. Pdf көрінісі
|
| Шкала психологического стресса РSМ-25 (Lemyr–Tessier–Fillion) пред-
назначена для измерения феноменологической структуры переживаний стресса [14]. Цель – измерение стрессовых ощущений в соматических, поведенческих и эмоциональных показателях. Методика была первоначально разработана во Франции, затем переведена и валидизирована в Англии, Испании и Японии. Перевод и адаптация русского варианта методики выполнены Н. Е. Водопьяновой. При разработке методики авторы стремились устранить имеющиеся недостатки традиционных методов изучения стрессовых состояний, направленных в основном на косвенные изме- рения психологического стресса через стрессоры или патологические проявле- ния тревожности, депрессии, фрустрации и др. 1.6. Модели и механизмы преодоления стресса Проблема психологического стресса приобретает все возрастающую научную и практическую актуальность в связи с непрерывным ростом социаль- ной, экономической, экологической, техногенной, личностной экстремальности условий современной жизни. Исследователи разных теоретических направле- ний пытались описать внутреннее напряжение человека и практиковались в управлении этим состоянием (табл. 1). В настоящее время признанными являются основные три теоретические модели: модель Эго-психологии, модель характерной черты или склонности и контекстуальная модель. Каждая из этих моделей обусловливает своеобразный взгляд на механизмы преодоления стресса и на оценку его результатов [3]. Эго-психологическая модель базируется на концепции систем защиты, та- ких как бессознательные адаптивные механизмы. Вайлант считает, что суще- ствует иерархия таких механизмов в соответствии с уровнями их развития. В 23 наивысший уровень входят такие адаптивные процессы, как сублимация, аль- труизм, подавление и юмор. Следующий, менее «зрелый», уровень состоит из невротических меха- низмов, таких как интеллектуализация, формирование реакций, смещение и диссоциация. Далее идет «незрелый» уровень, механизмы которого включают воображение, проекцию, ипохондрию, пассивно-агрессивное поведение и вы- ход из действия. И, наконец, наименее развитыми являются психические меха- низмы, содержащие отрицание внешней реальности, искажения и обманчивую проекцию. Данную модель активно разрабатывала Н. Хаан, используя термин «преодоление стресса» (копинг) в контексте этой модели применительно к наиболее совершенным или зрелым Эго-процессам. Таблица 1 Пионеры в изучении психологии стресса [4] жүктеу/скачать 1.63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|