70
тақырыбында «Сен білесің бе?» ойынын ойнатуға болады. Мұнда бір әңгіме
оқылып, ондағы сан есімдерді атау ұсынылады.
«Хан » ойынын оқушы жаңа сабақты бекіту, білімін тексеру барысы
н
да, қайталау,пысықтау сабақтарында қолдануға болады. Мұнда ерекше бі
р
асық хан болады да, басқа асықтарға нөмірлер жазылады. Хан бүк түссе бү
к
түсіп жатқан асықты, шік түссе шік түсіп жатқан асықты, алшы түссе, алш
ын, тәйке түссе тәйкені саусақпен шерту арқылы басқа асықтарды қозға
май
ханмен тигізу керек. Қай нөмірдегі асыққа тиеді сол нөмірдегі сұраққа жауап
береді немесе сол
нөмірдегі
жаттығуды, тапсырманы
орындайды.
Деңгейлік тапсырмалармен жұмыс жасағанда
«Алтын сақа» ойынын төме
ндегідей ойнатсақ, оқушының ынтасы артары сөзсіз: үшінщі деңгейлік
тапсырмаға
үш асық, екінші деңгейлік тапсырмаға бес асық, бірінші
деңгейлік тапсырмаға алтын сақа беріледі.
«Асық қағу» немесе «Бес тас» ойынында оқушылар асықты қағ
ып
жаюлы алақанының сыртына тоқтатып оны жерге түсірмей қағып алуы керек
.
Қай оқушы, қай топ немесе қай жұп қанша асық қағып ұстай алады, сұраққа
жауап
беріп
ұпай
алады. Асықты –
оқуды бағалау және оқыту үшін бағалау құралы ретінде қолдануға болад
ы. Мысалы, бағалау парақшасын таратқанда әр тапсырма үшін берілетін
ұпайды асықпен белгілесек оқушыларға қызықты болары анық.
«Көкпар тарту» ойынында оқушыларды топқа немесе жұпқа бөлеміз.
Әр топтың өз қазандығы болады. Көкпар тартуға арналған серке ретінде кез
келген затты немес көк ешкінің суреті салынған қағазды алуға болады.
Жеребе арқылы қай топ немесе қай жұп бірінші бастайтынын анықтаған соң
тапсырмалар, сұрақтар беріледі. Қай топ бірінші және дұрыс жауап береді
серке яғни салым сол топқа өтеді. Қай топтың қазандығына салым көп
салынады сол немесе жүп жеңіске жетеді.
Достарыңызбен бөлісу: