Содержание СРО и СРОП (30 часов) Не де ли | № занятия по Силлабусу | СРО | | Тема и вид задания (с указанием стр. лит-ры) | Сроки выдачи и приема (недели) | Темы и выданные задания (с указанием стр. лит-ры и объема) | Сроки выполнения и приема задания (недели) | Модуль 1 |
1
|
Л1, П1
|
|
1
|
2
|
[4]
|
1
|
2
|
2
|
Л2, П2
|
|
2
|
3
|
[4]
|
2
|
3
|
3
|
Л3, П3
|
|
3
|
4
|
|
3
|
4
|
4
|
Л4, П3
|
|
4
|
5
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
4
|
5
|
5
|
Л5, П4
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Однофазная, трехфазная мостовая схема выпрямления.
3. Работа реальных неуправляемых выпрямителей на нагрузку индуктивного характера. [1]
|
5
|
6
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
5
|
6
|
6
|
Л6, П4
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Элементы схем управления тиристорных выпрямителей. [2]
|
6
|
7
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
6
|
7
|
7
|
Л7, П5
|
Выполнить:
1. Расчет LC сглаживающих фильтров [6]
|
7
|
8
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
7
|
8
| Модуль 2 |
8
|
Л8, П5
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Компенсационные стабилизаторы напряжения постоянного тока с непрерывным регулированием [1]
|
9
|
9
|
Составление принципиальной электрической схемы и описание её работы [4]
|
9
|
9
|
9
|
Л9, П6
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Однотактные преобразователи напряжения с гальванической развязкой. [1]
|
9
|
10
|
Составление принципиальной электрической схемы и описание её работы [4]
|
9
|
10
|
10
|
Л10, П6
| Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Рабочие процессы в типовых схемах однофазных ИН.
2. Анализ кривой выходного напряжения инвенторов.
3. Инвенторы с синусоидальной формой выходного напряжения. [1]
|
10
|
11
|
Составление принципиальной электрической схемы и описание её работы [4]
|
10
|
11
|
11
|
Л11, П6
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Коррекция коэффициента мощности в ВБВ. Регулируемый ПН.
2. Функциональные схемы ВБВ. [1]
|
11
|
12
|
Расчёт принципиальных схем функциональных узлов устройства [4]
|
11
|
12
|
12
|
Л12, П7
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Комбинированные системы бесперебойного питания. [1]
|
12
|
12
|
Расчёт принципиальных схем функциональных узлов устройства [4]
|
12
|
12
|
13
|
Л13, П7
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Расчет и выбор оборудования установок бесперебойного электропитания. [1]
|
13
|
13
|
Расчёт принципиальных схем функциональных узлов устройства [4]
|
13
|
13
|
14
|
Л14, П7
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Система контроля и управления оборудованием электроустановок [1]
|
14
|
14
|
Расчёт принципиальных схем функциональных узлов устройства [4]
|
14
|
14
|
Контроль и оценка знаний студентов
Контроль учебных достижений студентов проводится в форме текущего (ТК), рубежного (Р1 и Р2), экзамена (Е) и итогового контроля (U).
К текущему контролю относится выполнение всех заданий-рефератов, контрольных работ, курсового проекта в пределах установленного графика СРС в период учебного семестра.
Рубежный контроль подразделяется на первый и второй рейтинговые контроли, проводимые на 8-ой и 15-ой неделях семестра. Обучающиеся студенты, набравшие Рср. по дисциплине менее 50% не допускаются к экзамену по данной дисциплине и обязаны пройти Retake (повторное изучение и сдача).
Изучение дисциплины заканчивается письменным экзаменом (Е). Итоговый контроль (U) – подсчитывается после сдачи экзамена (Е).
Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в балах определяются по процентному содержанию правильных ответов согласно нижеприведенной таблице.
Критерии оценки к выполнению заданий
Требования к выполнению заданий
|
Оценка
|
Цифровой эквивалент баллов
|
Процентное содержание
|
Оценка по традиционной форме
|
· Своевременная сдача заданий
· Без замечаний
· В полном объеме
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
· Своевременная сдача заданий
· С небольшими замечаниями
· В полном объеме
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
· Несвоевременная сдача заданий
· С замечаниями
· В полном объеме
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
· Несвоевременная сдача заданий
· С замечаниями
· В неполном объеме
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
· Невыполнение задания
|
F
|
0
|
0-49
|
Неудовлетворительно
|
Распределение баллов по видам заданий к первому рейтингу
№ задания
|
Тема задания
|
Кол-во баллов
|
ПЗ 1
|
Расчет и выбор ЭПУ
|
25
|
ПЗ 2
|
Расчет импульсного блока электропитания
|
25
|
СРОП 1
|
Анализ задания и выбор направления разработки
|
25
|
СРОП 2
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ
|
25
|
|
ИТОГО:
|
100
|
Распределение баллов по видам заданий ко второму рейтингу
№ задания
|
Тема задания
|
Кол-во баллов
|
ПЗ 3
|
Расчет и выбор системы бесперебойного электропитания
|
14
|
ПЗ 4
|
Расчет схемы выпрямления
|
12
|
ПЗ 5
|
Расчет сглаживающего Г-образного LC-фильтра, включенного после выпрямителя
|
12
|
ПЗ 6
|
Расчет схемы параметрического стабилизатора на кремниевом стабилитроне
|
12
|
СРОП3
|
Составление принципиальной электрической схемы и описание её работы
|
25
|
СРОП4
|
Расчёт принципиальных схем функциональных узлов устройства
|
25
|
|
ИТОГО:
|
100
|
Политика и процедуры
На рейтинг студент обязан сдать практические работы, для каждого рейтинга свое количество, контрольную работу на бумаге формата А4. За весь курс сдается следующий перечень работ: 6 практических работ и одна семестровая, состоящая их 4 глав.
Работы следует сдавать в указанные сроки. Срок сдачи всех заданий – за 2 дня до начала экзаменационной сессии. Студенты, не сдавшие все задания, не допускаются к экзамену.
Степень освоения учебных материалов проверяется тестами. Тестирование обучающихся студентов будет проводиться без предупреждения.
Посещение обучающихся всех аудиторных занятий без опозданий является обязательным. Три опоздания на занятие приравниваются к одному пропуску.
За высококачественное и своевременное выполнение заданий на СРО по графику, хорошую посещаемость и активную работу на занятиях студент может быть поощрен дополнительными баллами рейтинга (до 10 %). При этом учитывается аккуратное ведение конспекта лекций, с приложением активного раздаточного материала.
За срыв срока сдачи самостоятельных работ, плохую посещаемость и пассивность на занятиях балл рейтингов будет снижен.
За нарушение академической честности со стороны обучающегося при выполнении заданий, а также нарушение правил внутреннего распорядка предусмотрены дисциплинарные взыскания вплоть до отчисления из вуза.
Ресурсы и источники
Обучающийся при переходе на дистанционный или смешанный формат обучения должен иметь соответствующую техническую готовность (оснащение в виде компьютера, ноутбука с беспрерывным интернет подключением).
Обучающемуся предоставлен бесплатный доступ к следующим ресурсам:
электронная библиотека КАБИС http://lib.kau.kz/kazgasa/
Республиканская межвузовская электронная библиотека http://rmebrk.kz/
Основная литература
Электропитание устройств и систем телекоммуникаций: Учебное пособие для вузов / В.М. Бушуев, В.А. Деминский, Л.Ф. Захаров и др. – М.: Горячая линия – Телеком, 2009. – 384 с.
2. Системы электропитания предприятий связи: Учебное пособие по дисциплине «Электропитание систем связи»: Часть 1. Учебно-методическое пособие; Часть 2. Методические указания / А.Ф. Кадацкий, А.П. Русу. – Одесса: ОНАС им. А.С. Попова, 2016. – 76с.
Дополнительная литература
3. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Электропитание устройств телекоммуникаций». Липская М.А., Алматы, 2021.
4. Методические указания к самостоятельной работе обучающегося под руководством преподавателя по дисциплине «Электропитание устройств телекоммуникаций». Липская М.А., Алматы, 2021.
Требования к АРМ (HAND-OUTS)
Активный раздаточный материал по дисциплине «Электропитание устройств телекоммуникаций» разрабатываются в соответствии с требованиями к структуре и содержанию предъявляемых к АРМ, согласно Правила разработки и оформления рабочей программы, syllabus, hand-outs, статей, презентаций State-of-the-Art, методических разработок и пособий / Составители: Даниярова Д.Р., Липская М.А. – Алматы: КАУ, 2021. – 25 с.
8. Политика и процедуры
На рейтинг студент обязан сдать практические работы, для каждого рейтинга свое количество, контрольную работу на бумаге формата А4. За весь курс сдается следующий перечень работ: 6 практических работ и одна семестровая, состоящая их 4 глав.
Работы следует сдавать в указанные сроки. Срок сдачи всех заданий – за 2 дня до начала экзаменационной сессии. Студенты, не сдавшие все задания, не допускаются к экзамену.
Степень освоения учебных материалов проверяется тестами. Тестирование обучающихся студентов будет проводиться без предупреждения.
Посещение обучающихся всех аудиторных занятий без опозданий является обязательным. Три опоздания на занятие приравниваются к одному пропуску.
За высококачественное и своевременное выполнение заданий на СРО по графику, хорошую посещаемость и активную работу на занятиях студент может быть поощрен дополнительными баллами рейтинга (до 10 %). При этом учитывается аккуратное ведение конспекта лекций, с приложением активного раздаточного материала.
За срыв срока сдачи самостоятельных работ, плохую посещаемость и пассивность на занятиях балл рейтингов будет снижен.
За нарушение академической честности со стороны обучающегося при выполнении заданий, а также нарушение правил внутреннего распорядка предусмотрены дисциплинарные взыскания вплоть до отчисления из вуза.
9. График самостоятельной работы студента (СРО) очной формы обучения
Недели
|
Номера занятий по Силлабусу
|
СРО
|
в том числе СРОП
|
Темы и вид занятия (с указанием страниц литературы)
|
Сроки выдачи и приема задания (недели)
|
Темы и вид занятия (с указанием страниц литературы и обьема)
|
Сроки выдачи и приема задания (недели)
|
начало
|
конец
|
начало
|
конец
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Модуль I
|
1
|
Л1, П1
|
Изучить самостоятельно тему «Системы электропитания предприятий связи». [2]
|
1
|
2
|
Анализ задания и выбор направления разработки [4]
|
1
|
2
|
2
|
Л2, П2
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Собственные электростанции с двигателями внутреннего сгорания [2]
|
2
|
3
|
Выбор емкости распределения шкафа [4]
|
2
|
3
|
3
|
Л3, П3
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Элементы цепей управления МОП транзисторов и защиты от перенапряжения транзисторных ключей.
2. Тепловая модель полупроводникового прибора. [2]
|
3
|
4
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
3
|
4
|
4
|
Л4, П3
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Конденсаторы. Параметры конденсаторов. Основные типы конденсаторов постоянной емкости и особенности их применения. [1]
|
4
|
5
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
4
|
5
|
5
|
Л5, П4
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Однофазная, трехфазная мостовая схема выпрямления.
3. Работа реальных неуправляемых выпрямителей на нагрузку индуктивного характера. [1]
|
5
|
6
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
5
|
6
|
6
|
Л6, П4
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Элементы схем управления тиристорных выпрямителей. [2]
|
6
|
7
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
6
|
7
|
7
|
Л7, П5
|
Выполнить:
1. Расчет LC сглаживающих фильтров [6]
|
7
|
8
|
Выбор и расчёт функциональной схемы ИИВЭ [4]
|
7
|
8
|
Модуль II
|
8
|
Л8, П5
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Компенсационные стабилизаторы напряжения постоянного тока с непрерывным регулированием [1]
|
9
|
9
|
Составление принципиальной электрической схемы и описание её работы [4]
|
9
|
9
|
9
|
Л9, П6
|
Самостоятельно изучить следующие вопросы:
1. Однотактные преобразователи напряжения с гальванической развязкой. [1]
|
9
|
10
|
Составление принципиальной электрической схемы и описание её работы [4]
|
9
|
10
|
10
|
Л10, П6
| |
Достарыңызбен бөлісу: |