Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» профиля подготовки «историческая информатика»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

ИНТЕРНЕТ-ЭВРИСТИКА В АНТИКОВЕДЕНИИ

направления 030600.62 «История» профилей подготовки «историко-культурный туризм», «историческая информатика» очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Антиковедение [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой археологии, истории Древнего мира и Средних веков Института гуманитарных наук.

Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой археологии, истории Древнего мира и Средних веков Института гуманитарных наук Еманов А.Г., д.ист.н., профессор.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Гоголев Д. А., 2011.

1. 
   Пояснительная записка.
   

- дать представление об одной из важнейших отраслей исторического знания, которая имеет своим предметом историю Древней Греции и Древнего Рима.

1. 
   познакомить студентов с различными типами античных источников;
   
2. 
   рассмотреть этапы становления и развития российского и зарубежного антиковедения;
   
3. 
   охарактеризовать важнейшие направления, течения и научные школы мирового антиковедения.
   

Дисциплина включена в факультативную часть профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению 030600 – История (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом министерства образования и науки РФ 16 декабря 2009 г.

Программа отражает единство исторического процесса и многообразие путей развития в рамках этого единства, раскрывает действие общих закономерностей исторического развития, позволяет анализировать научные концепции, как по общим проблемам истории древнего мира, так и по отдельным, наиболее важным вопросам конкретной истории. Кроме того, в процессе изучения материала дисциплины студенты овладевают необходимыми для бакалавра умениями и навыками. Также посредством передачи материала реализуется воспитательный потенциал содержательного компонента дисциплины.

Освоение данной дисциплины предполагает наличие базовых знаний по дисциплинам (в качестве предшествующих): «История», «География», «Обществознание», «История мировой культуры».

.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способностью к социальной адаптации (ОК-6);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1),

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);

способностью к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7).

- знать базовый материал по антиковедению;

- знать основные виды исторических источников античности и этапы развития историографии античного мира;

- уметь работать с объектами изучения, критическими источниками, справочной и энциклопедической литературой;

- уметь свободно оперировать эмпирическими данными из области древней истории;

- уметь работать с исторической картой;

- владеть методикой самостоятельного отбора и обработки источниковой и историографической информации и использования ее в изучении курса.
Профессиональная часть включает формирование знаний и умений, связанных с профессионально-направленной тематикой.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.



3. Тематический план

Таблица 1.


№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме (в часах)	Итого количество баллов
			Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1	1-6
1	Введение в антиковедение	1-2	2		2	4		0-4
2	Памятники материальной культуры	3	4		4	8	4	0-6
3	Нумизматические источники, печати	4	2		4	6	2	0-6
4	Эпиграфические и эпистолографические источники, папирусы	5	2	2	4	8		0-6
5	Правовые источники, речи	6	2	4	4	10		0-8
	Всего		12	6	18	36	6	0-30
	Модуль 2	7-12
1	Историческая литература	7	4	6	2	12	4	0-14
2	Научная литература	8	2		4	6	2	0-6
3	Христианская литература	9	2		4	6	2	0-6
4	Художественная литература	10	2		4	6		0-6
5	Историография эпохи Возрождения	11-12	2		4	6		0-8
	Всего		12	6	18	36	8	0-40
	Модуль 3	13-18
1	Историография античности в эпоху Просвещения	13	2		2	4		0-6
2	Зарубежная историография в XIX в.	14	2		4	6		0-8
3	Российская историография в XIX в.	15	2		4	6	2	0-6
4	Зарубежное антиковедение в XX в.	16	2		4	6	2	0-6
5	Российское антиковедение в XX в.	17-18	4	6	4	14	2	0-4
	Всего		12	6	18	36	6	0-30
	Итого (часов, баллов):		36	18	54	108	20	0 – 100



жүктеу/скачать 0.78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: