Рабочая программа По дисциплине Практический курс первого иностранного языка Тип дисциплины: Профессиональный Направление подготовки бакалавра: Лингвистика 53 11 00
экспертно-лингвистическая деятельность
жүктеу/скачать 80.29 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Взаимосвязь учебных дисциплин
- Пререквизитами
| экспертно-лингвистическая деятельность:
- экспертный лингвистический анализ письменных текстов; - участие в работе экспертных групп, в подготовке заключений, отчетов; организационно-управленческая деятельность: - организация работы малых коллективов исполнителей; - оценка качества лингвистического материала и принятие решения; - планирование и организация лингвистических исследований; - участие и организация научных семинаров, конференций; научно-исследовательская деятельность: - освоение методов научных исследований; - участие в проведении лингвистических исследований по заданной тематике; - участие в обработке полученных результатов научных исследований на требуемом уровне; - работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий; - опубликование полученных научных результатов в процессе исследования в сборниках научных трудов вузов и конференций. Взаимосвязь учебных дисциплин: Для освоения курса «Практический курс первого иностранного языка» студент должен владеть навыком чтения и понимания текста, иметь базовый материал, а также уметь излагать свои мысли на уровне, соответствующем уровню Intermediate. Пререквизитами данной дисциплины являются история языка, теория грамматики, страноведение, литература страны изучаемого языка и лексикология. Постреквизиты дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: -фонетические закономерности и особенности английского языка; -грамматические понятия и категории английского языка; -лексический состав (синонимы, антонимы, омонимы, фразеологические и идиоматические единицы английского языка; -условия и принципы речевого общения; -основные функциональные типы диалогического высказывания и их структуру: -диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями, диалог-волеизъявление, полилог (в дискуссии, споре, дебатах, тематической беседе); -основные функциональные типы монологического высказывания и их структуру (сообщение, описание, повествование, рассуждение, аргументирование) -лингвистические особенности коммуникативно-ситуативных модально-прагматических разновидностей устной речи, в том числе особенности фонетической вариативности, характерной для связной устной речи; -семантико-синтаксические особенности словарного состава языка в соответствии с предметным содержанием изученных тем; -социокультурные реалии; -особенности словарного состава и синтаксической организации письменного текста, обусловленные его функционально-стилистической принадлежностью и коммуникативной направленностью; -основы коммуникативно- ситуативной и жанрово-стилистической вариативности письменной продуктивной речи; -основные особенности межкультурного общения. Уметь: -применять полученные знания на практике в различных регистрах речи; -свободно понимать на слух иноязычную речь во всех ее социальных и региональных вариантах в непосредственном общении в различных ситуациях и через технические средства; -адекватно применять правила построения текстов на рабочих языках для достижения их связности, последовательности, целостности на основе композиционно-речевых форм; -использовать английский язык в коммуникативной, когнитивной, экспрессивной и других функциях; -осуществлять общение на английском языке с материалом домашнего чтения (передать содержание прочитанного, определить тему прочитанного, проанализировать действия героев; -активно пользоваться наиболее употребительной грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для разговорно- бытовой речи; жүктеу/скачать 80.29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|