Рабочая программа по математике мбоу кудашевская оош



бет3/5
Дата23.02.2016
өлшемі455.5 Kb.
#3838
түріКалендарно-тематическое планирование
1   2   3   4   5

534(а),524

19.

11





П.14526

534(б),535(б)



21.

11





527,528,534(в)532,512(у)

22.

11





525,529,531

23.

11





66-

69


Применение распределительного свойства умножения.

4

КУ УОНМУПЗУ


распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания



-уметь применять распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания;

-уметь упрощать выражения, используя распределительное свойство умножения;

-уметь решать задачи


ФО [1], стр.88 ?

МД [2]


ИРД

ИРК


СР №9


п.15, №567(а,б,в), 568(а,б),573

24.

11





567(г,д,е),568

(в,г),569(а),

571


25.

11





568(д),569(б,в),575,576(а)

26.

11





569(г),570,574

28.

11





70




Контроль-ная работа №4

Деление и умножение обыкновен-ных дробей



1








-уметь умножать дробь на натуральное число, дробь на дробь;

-уметь применять распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания

КР-4




29.

11




71-

73


Взаимно обратные числа.

3

КУ

УПЗУ


умножение дробей, сокращение дробей, взаимно обратные числа

-уметь записывать число, обратное данному натуральному, дробному, смешанному числу

ФО [1], стр.94 ?

ИРД


п.16, №591(а), 592(а,в),595(а)

30.

11





591(б),593,

1.12





592(б,г),585

2.12





74-

79


Деление.

6

КУ УОСЗУПЗУ УЗИМ

сокращение дробей, умножение дроби на дробь, деление дроби на дробь

-уметь делить дробь на дробь;

-уметь выполнять деление смешанных чисел;

-уметь решать задачи на деление


ФО [1], стр.97 ?

ИРД, ИРК,

СР №10


п.17, №633(а,б,в), 634(а),645(а), 646(а,б)

3.12




633(г,д,е), 634(б),637,

645(б)


5.12




633(д,з),634(в) 635(а),639

6.12




633(е,к),634(г)

635(б),636(а)



7.12




635(в,г),

636(б)


640,641

8.12




646(в)

9.12




80

Контроль-ная работа №5

Умножение и деление обыкновен-ных дробей.

1







-уметь умножать и делить дробь на дробь;

-уметь решать задачи на составление уравнений;

-уметь сокращать дроби

КР-5




10.

12




81-

85


Нахождение числа по его дроби.

5

КУ УЗИМ

УОСЗУПЗУ


обыкновенная дробь, нахождение числа по его дроби

-уметь находить число по данному значению его дроби;

-уметь находить число по данному значению его %;

-уметь решать задачи


ФО [1], стр.105 ?

ИРД, ИРК,

МД [2]

Т

СР №11



п.18, №680, 683,678(3,4)

12.

12





681,679(2), 684,691(а)

13.

12





682,686,

691(б)


14.

12





685,689,

691(в)


15.

12





687,688,

691(г)


16.

12





86-

92





Дробные выражения.

7

КУ

УПЗУ


УОНМ

дробное выражение, числитель и знаменатель дробного выражения

-уметь находить значение дробного выражения

ФО [1], стр.111 ?

ИРД


СР №12

п.19, №716(б,в,е), 720,721

17.

12





716(а,г,д), 719,711,

19.

12





713,716(ж)

20.

12





712,717

21.

12





708,709,710

22.

12





718,

715(1)


23.

12





Историческая справка

24.

12





93

Контроль-ная работа №6

Умножение и деление обыкновен-ных дробей

1






-уметь находить число по данному значению его дроби и его %;

-уметь решать задачи;

-уметь находить значение дробного выражения

КР-6




26.

12




IV

Отноше-ния и пропорция




23






















94-

96


Отношения.

3

КУ

УПЗУ


отношение двух чисел, деление десятичных и обыкновенных дробей

-знать, что называют отношение двух чисел;

-уметь находить, какую часть число а составляет от числа b;

-уметь определять, сколько процентов одно число составляет от другого


ФО [1], стр.118 ?

ИРД



п.20, №751,

759(а,б)


754

27.

12





753,752,

756,


759(г)

28.

12





754,

759(б),


758(б)

29.

12





97-

101


Пропорции.

5

КУ

УПЗУ


УОНМ

УОСЗ


пропорция, члены пропорции, свойство пропорции

-знать основное свойство пропорции;

-уметь находить неизвестный член пропорции;

-уметь решать уравнения, используя основное свойство пропорции


ФО [1], стр.124 ?

ИРД


МД [2]

СР №13



п.21(1), 776,

778,


781(а)







П.21 780,781(б),







П.21,804,805







П.21,№777,

779(т),








П.21,№803,

807







102




Относитель-ная частота появления события

1

КУ

Ряд наблюдений, относительная частота появления события

-уметь находить относительные частоты и заносить их в таблицу

ФО










103-

106


Прямая и обратная пропорцио-нальные зависимости

4

КУ УОСЗ

УПЗУ


прямо пропорциональные и обратно пропорциональные величины




ФО [1], стр.130 ?


п.22 (1 часть), №811,813,

819(б)








П.22 812,836,808(а) 806







815,

816,817








П.20-22

 814,818








107



Контроль-ная работа

7



Отношения

1







-знать,что называется отношением двух чисел,

-уметь находить неизвестный член пропорции













108-

110





Масштаб.

3

КУ

УОНМ


-уметь решать задачи на прямую и обратную пропорциональные зависимости

-уметь находить масштаб чертежа при решении задач

ФО [1], стр.134 ?

ИРД


п.23, №840,843







846(б),873(а,б)




841,844,845







111-

113


Длина окружности и площадь круга


3

КУ УОСЗ

УПЗУ





-уметь приводить примеры окружности и круга;

-уметь находить длину окружности по формуле;



ФО [1], стр.139 ?

ИРД


п.24, №867,

868








863,869







856,870,871







114,
115

Шар

2

КУ

-знать, что называют отношение двух чисел, -уметь находить неизвестный член пропорции,

-уметь решать задачи на применение формул

ФО [1], стр.142 ?

ИРД


п.25, №886,

887








888,890(а)







116

Контроль-ная работа №8

Отношения

1







-уметь решать задачи на прямую пропорциональную зависимость;

-уметь находить длину окружности по формуле

КР-8










V

Положи-тельные и отрица-тельные числа.




16






















117-

119


Координаты на прямой.

3

КУ УОНМ

координатная прямая, координата точки, начало координат, положительные и отрицательные числа

-уметь отмечать точки на координатной прямой с заданными координатами;

-знать, где располагаются положительные и отрицательные числа на координатной прямой



ФО[1],

стр. 148 ?

ИРД

ИРК


СР №14

п.26, №918,919,920,917(3)





914(в,г),922, 923,

917(4)








921,924,925







120-

122


Противопо-ложные числа.

3

КУ

противоположные числа, целые числа, число 0

-уметь приводить примеры противоположных чисел;

ФО[1],

стр. 155 ?

ИРД

СР №15


п.27, №943, 945(а,б)







946,

948(а)








944,

947(б)


949(б)







123-

125


Модуль числа.

3

КУ УПЗУ

положительные и отрицательные числа, модуль числа

-уметь находить модули как положительных, так и отрицательных чисел

ФО [1], стр.160 ?

ИРД


СР №16

п.28, №967,

968(а-г)








969,970







968(д-з),972,

973








126-

128


Сравнение чисел.

3

КУ УОСЗ

положительные и отрицательные числа, сравнение чисел

-уметь применять правило сравнения чисел;

-уметь отмечать числа на координатной прямой



ФО [1], стр.163 ?

ИРД,


МД [2]

СР №17


п.29, №995(а-в), 998,999







995(г-е), 996,997(а)







997(б),1000, 991







129-

131


Изменение величин

3

КУ УПЗУ

положительное и отрицательное изменение

-уметь читать и объяснять математические выражения вида: t=28; -30; -8; 4,5 и т.д.

ФО [1], стр.168 ?

ИРД


п.30, №1015







1017,

1019(а)








1016,

1018, 1019(б)









132




Контроль-ная работа №9

Положи-тельные и отрицательные числа.

1







-уметь отмечать точки на координатной прямой с заданными координатами;

-уметь находить модули как положительных, так и отрицательных чисел

КР-10











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет