Цель дисциплины: данная дисциплина охватывает период с начала 16 века до октября 1916 года. Этот период – время сложной обстановки, вызванная дальнейшим обострением внешнеполитического положения (Джунгария, Среднеазиатские ханства, калмыки башкиры, казачество), а также борьба за власть и сепаратизм султанов привело к распаду государства.
В данный период истории Казахстана рассматриваются важнейшие проблемы экономического развития государства, сословной стратификации казахского общества, развитие духовной культуры, общественно-политической обстановки в Казахстане в рассматриваемый период, деятельность казахских просветителей.
Ключевые компетенции/Ожидаемые результаты обучения:
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительного и бережного отношению к историческому наследию и культурным традициям;
- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политическую организацию общества.
Содержание дисциплины:
Лекционные занятия
№
пп
|
Содержание
|
Кол-во
часов
|
Метод
проведения
|
Неделя
|
Литература
|
Максимальный балл
|
1
|
Введение. Цель и задачи курса
|
2
|
Информационная лекция
|
1 неделя
|
1(1,2,3)
2(1,2)
3(3,4,5,9)
|
2
|
2
|
Социально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века: предпосылки борьбы за независимость и истоки национального движения казахского народа
|
2
|
Лекция,
объяснение
|
2 неделя
|
1(1,2,3,6)
2(1,2)
3(3,4,5)
|
2
|
3
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
