Рабочая программа среднего (полного) общего образования по учебному предмету


Тема 12. Глобальные проблемы человечества



бет2/6
Дата24.07.2016
өлшемі1.05 Mb.
#219791
түріПояснительная записка
1   2   3   4   5   6
Тема 12. Глобальные проблемы человечества

3

2









Итоговое повторение

2

-

1




Итого:

34

12

6






Требования к уровню подготовки (Результаты обучения)
В результате изучения географии ученик должен:

знать/понимать:

- основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;

- особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации;

- географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества;

- особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда;

уметь:


- определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений;

- оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;

- применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями под влиянием разнообразных факторов;

- составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия;

- сопоставлять географические карты различной тематики;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций;

- нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития;

- понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, различных видов человеческого общения;

- понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету.

(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 10.11.2011 N 2643)


Перечень учебно-методических средств обучения
Литература для учителя.


  1. Основной учебник: Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 класса М., «Просвещение», 2009г.

  2. Атлас «Экономическая и социальная география мира» 10 класс с комплектом контурных карт, М.

  3. Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты. Дополнение глав к учебнику для 10 класса М., «Дрофа», 2004 г.

  4. Максаковский В.П. Методическое пособие по экономической социальной географии мира 10 класс. М., «Просвещение», 2004 г.

Цифровые образовательные ресурсы:

  1. Мультимедийнаяе обучающая программа: География 10 класс. Экономическая и социальная география мира

  2. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс .мультимедийный учебник

  3. Мультимедиа учебник по географии для учащихся 10-11 классов. География мира.

  4. Репетитор Кирилла и Мефодия для подготовки к ЕГЭ

  5. Репетитор для подготовки к ЕГЭ

Оборудование и приборы:

  • Компьютер, интерактивная доска учебные презентации по всем темам и контрольно-измерительные материалы по основным темам. .

  • Географические карты. Интерактивные карты (мира, стран и отдельных областей земного шара, экономические, отраслевые и комплексные, политические, физические, России), печатные раздаточные пособия, статистические материалы, рисунки и тексты, комплекты таблиц демонстрационных по географии , портреты ученых-географов и путешественников,

ПРИБОРЫ ЛАБОРАТОРНЫЕ: компасы, комплект топографических инструментов учебный

ЦИФРОВЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ: термометр, барометр, гигрометр, угломер,

коллекция «Горные породы и минералы», теллурий, набор таблиц по разделам курса,

ОБЪЕКТЫ НАТУРАЛЬНЫЕ: гербарий растений природных зон России и мира, коллекция горных пород и минералов, коллекция полезных ископаемых различных типов.

МОДЕЛИ, МАКЕТЫ, МУЛЯЖИ: глобусы, теллурий
Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а:

Гладкий Ю.Н. География 10 кл. (Экономическая и социальная география мира) – М, Просвещение – 2008г.

Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Глобальная география 11 кл. – М. Дрофа 2006г.

Кузнецов, А. П. Население и хозяйство мира. - М.: Дрофа, 2008.

Максаковский, В. П. Географическая картина мира: в 2 т. - М.: Дрофа, 2004

Максаковский, В. П. Методические рекомендации. - М.: Просвещение, 2004.

Максаковский В.П. Рабочая тетрадь по географии 10класс М. Просвещение с 2002 г.

Сиротин, В. И. Тематический тестовый контроль. 10-11 классы. - М.: Дрофа, 2003.

Сиротин, В. И. Тетрадь для оценки качества знаний по географии. - М.: Дрофа, 2004.

Сиротин В. И. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. Экономическая и социальная география мира. 10 класс М. Дрофа с 2005г.

Холина, В. Н. География человеческой деятельности. - СПб.: Спец-Лит, 2001.

Календарно-тематическое планирование

учебного предмета география на 2013-14 учебный год

10 класс


№п/п

дата


Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

или основные

понятия урока


Практические работы

№1.

4 .09.


Введение.

Что изучает экономическая и социальная география мира; структура учебника.




Вводная лекция


Положение географии в системе наук. Роль отечественных ученых в ее развитии.

Способы и формы получения географической информации







№2.

11.09.


Многообразие стран современного мира

Изучения нового материал

Количество и группировка стран. Типология стран. Группы развитых и развивающихся стран мира и их примеры.




№3.

18.09.


Международные отношения и политическая карта мира

Изучения нового материал

Изменения на ПК мира после Второй мировой войны и на современном этапе. Проблемы современного этапа МО- международный терроризм , региональные и локальные конфликты.

Международные организации. ООН, НАТО,ОВД.АТР.



1. Характеристика

Политико-географического положения страны, его изменений во времени

(форма выполнения по выбору – устная, графическая, картографическая

№4.

25.09.


Государственный строй стран мира

Практикум

Государственный строй, формы правления и административно- территориального устройства стран мира.

№ 1а. Составление систематизированной таблицы

«Государствен-ный строй стран мира ».




№5.

2.10.


Политическая география. Контрольная работа №1 по теме «Современная политическая карта мира»

Комбинированный

Геополитика и политическая география. Оценка ПГП стран мира. Тестовый контроль.




№6.

9.10.


Взаимодействие общества и природы. Оценка мировых природных ресурсов.

Лекция

Понятия «Географическая среда» и «Окружающая среда». Этапы взаимодействия общества и природы. Состояния ОС. Резкое ухудшение качества ОС в 20 веке и его причины. Виды природопользования. Понятие «Ресурсообеспеченность», ее показатели и расчеты.





№7.

16.10.


Минеральные, земельные, водные и биологические ресурсы


Изучения нового материала

Размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания.

Определение и сравнение по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально- экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений.

Составление картосхемы размещения крупных месторождений полезных ископаемых и районы их выгодных территориальных сочетаний.




№8.

23.10.


Ресурсы Мирового океана, космические и рекреационные ресурсы.

комбинированный

№9.

30.10.


Загрязнение и охрана окружающей среды. Урок обобщения и закрепления знаний



Семинар

Проблема антропогенного загрязнения ОС. Виды загрязнения. Характер загрязнения оболочек Земли.

Пути решения проблем охраны ОС.



Обсуждения проблемы

«Средиземномо-рье в прошлом, настоящем и будущем. Ресурсы и экология » и пути её решения.



№10.

13.11.


Географическое ресурсоведение и геоэкология. Контрольная работа №2

по теме «География мировых природных ресурсов»



Практикум

Зачет.


Уметь оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира.

2. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран или регионов мира.


№11.

20.11.


Численность и воспроизводство населения



Практикум

численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, типы воспроизводства населения , их показатели и различия стран по типам воспроизводства. Демографическая политика стран и ее особенности в разных типах стран и различия в уровне и качестве жизни населения.



Объяснение процессов воспроизводства населения в двух регионах мира ( по выбору или двух стран по П-В пирамидам

№12.

27.11.


Состав населения



Практикум

Различия населения мира по полу и возрасту, национальный состав населения Земли. Районы распространения основных языковый семей и крупнейших народов. Религиозный состав населения. Распространение мировых и национальных религий религий по регионам и странам. Проблемы связанные с национальным и религиозным составом населения.;






№13.

4.12.


Размещение и миграции населения


Беседа с элементами практикума

Особенности размещения населения по планете. Причины высокой и низкой концентрации населения. Определение регионов с высокой и низкой концентрацией населения. Различия отдельных стран по плотности и их причины. Особенности современного этапа миграций и их воздействие на структуру населения стран, экономику стран.

Определение регионов притока и оттока мигрантов.




Объяснение причин миграционных процессов в пределах Европы. С. Америки и евроазиатского пространства.


№14.

11.12.


Городское и сельское население. Урбанизация


Лекция с элементами беседы

Основные формы расселения в регионах мира. Процесс урбанизации. Его черты и их проявления в регионах мира. Отличия развитых и развивающихся стран по темпам и уровню урбанизации. «Ложная урбанизация».Региональная политика разных типов стран по регулированию процесса урбанизации. Геоурбанистика.

Объяснение особенностей урбанизации одной из территорий по выбору.

.


№15.

18.12.


Обобщение знаний по теме. Практикум.

семинар

Основные понятия темы.


3. Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов стран и регионов мира.

№16.

25.12.


Контрольная работа №3. по теме «Население мира»


Контроль знаний







№17.

15.01.


НТР. Характерные черты и составные части.


Лекция с элементами беседы

Понятие НТР. Черты и составные части НТР. Проявление современной НТР в жизни и хозяйственной деятельности.






№18.

22.01.


Мировое хозяйство

лекция

Понятия «Мировое хозяйство», «МГРТ»,»Международная экономическая интеграция». Мировое хозяйство и этапы его развития. Основные центры. Международное географическое разделение труда. Специализация стран. Экономическая интеграция. Интеграционные группировки- ОПЕК, АСЕАН,ЛАИ,НАФТА,ЕС. ТНК и их роль в экономике мира и отдельных стран.

Составление характеристики основных центров современного мирового хозяйства

(форма выполнения реферат и –не менее 200слов ; картосхема)



№19.

29.01.


Отраслевая и территориальная структура Мирового хозяйства

Лекция с элементами беседы

Отраслевая и территориальная структура хозяйства стран мира и их различия в типах стран. Региональная политика стран- сглаживание диспропорций в развитии ТСХ.



№20.

5.02.


Воздействие НТР на отраслевую и территориальную структуру хозяйства стран мира.

Семинар


Оценивать и объяснять уровень территориальной концентрации производства. Степень природных. Антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий. Модели МХ.


Составление типологической схемы территориальной структуры хоз-ва экономически развитой и развивающейся страны



№21.

12.02.


Факторы размещения

семинар

Ведущие факторы размещения отраслей хозяйства стран ,их роль. Старые и новые факторы. Их проявление на современном этапе развития хозяйства в эпоху НТР.

4. Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производительных сил.

( форма выполнения – таблица)

№22.

19.02.


Урок обобщения . Контрольная работа №4. по теме «НТР и МХ»

Контроль знаний

Основные понятия темы.






№23.

26.02.


География промышленности.

ТЭК: нефтяная, газовая и угольная промышленности.



Вводная лекция с элементами практикума

Промышленность – старые и новые отрасли. Их география.

ТЭБ мира. Производство и потребление основных видов топлива в мире. Определение стран лидеров. ТЭК – два этапа развития. Характеристика нефтяной, газовой, угольной отраслей мира. Проблемы отраслей.




-Создание картосхемы размещение основных промышленных районов мира.


№24.

5.03.


Электроэнергетика. Горнодобывающая промышленность и металлургия.

Практикум

Характеристика отраслей: электроэнергетика, горнодобывающая промышленность, металлургия и особенности их размещение в странах мира. Различия стран в производстве этих отраслей. Проблемы этих отраслей и их проявление.





№25.

12.03.


Машиностроение. Химическая промышленность.

Практикум

Особенности развития современного машиностроения. Главные машиностроительные центры мира. Их лидеры. Химическая промышленность и ее главные центры. Особенности производств. Страны лидеры.





№26.

19.03.


Лесная, легкая промышленность. Промышленность и ОС.

Лекция с элементами беседы

География легкой и лесной промышленность . Различия стран мира в их производстве.

Определение стран лидеров.



5.Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей промышленности мира.


№27.

2.04.


География сельского хозяйства . Растениеводство.

Семинар

Структура и география сельского хозяйства мира. Типы с/х мира и их различия в странах мира. Зеленая революция и ее роль в повышении эффективности с\х. Растениеводство: основные культуры и регионы их возделывания.




№28.

9.04.


География сельского хозяйства.

Животноводство.

Рыболовство.


Семинар

География ведущих отраслей животноводства. Страны лидеры.

Рыболовство – как отрасль специализации отдельных стран. Важнейшие промысловые районы Мирового океана.






№29.

16.04.


География транспорта.

Мировая транспортная система.



Практикум

Транспорт как третья ведущая отрасль материального производства. Роль транспорта в МХ. Мировая транспортная система. Различия стран мира в работе транспорта и развитии транспортной системы. Определение стран лидеров в работе отдельных видов транспорта

. Определение преобладающих видов транспорта в субрегионах мира, оценка степени его развития ; составления проекта развития транспортных систем для одного из регионов

№ 30.

23.04.


Всемирные экономические отношения

практикум

Характеристика современных МЭО. «Открытая экономика», «Свободная экономическая зона».Характеристика основных форм МЭО: мировая торговля, кредитно-финансовые отношения, производственное сотрудничество, научно-техническое сотрудничество.




№31.

30.04.


Международный туризм

Практикум.Защита проектов

Международный туризм как форма современных международных экономических отношений и его роль в современной экономике мира и отдельных стран.. Виды туризма. Определение специализации регионов туризма и стран лидеров.


Составление картосхемы основных районов международного туризма для Старого и Нового Света, выделение регионов с сочетанием памятников природы и культуры, прокладка на контурной карте маршрутов мирового круизного туризма.

№32.

7.05.


Урок обобщения и закрепления знаний по теме «География отраслей МХ»

Контроль знаний

Основные понятия темы




№33.

14.05.


Контрольная работа №5. по теме «География отраслей мирового хозяйства»

Повторение пройденного материала

Основные понятия курса.




№34.

21.05.


Обобщающее повторение курса географии 10 класса

Итоговая контрольная работа

Повторение пройденного материала








Контрольно- измерительные материалы

10 класс
Контрольная работа №1.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет