1.4 Пәнді игеруде қолданылатын білім беру технологиялары
1.4 Образовательные технологии, применяемые при освоении дисциплины
1.4.1 Негізгі білім беру технологиялары
1.4.1 Основные образовательные технологии
Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді
- Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді: - интерактивті дәріс (оқытудың келесі белсенді түрлерін қолдану: ведущая (басқарылатын) пікірталас немесе әңгімелесу; модерация; ми шабуылы; мотивациялық сөйлеу); - берілген шарттар негізінде әртүрлі жағдайлардың даму сценарийлерін құру; - ақпараттық-коммуникациялық (мысалы, компьютерлік сыныптағы сабақтар) - ізденіс-зерттеу (оқу үрдісінде студенттердің өзіндік зерттеу қызметі); - оқу міндеттерін шешу.
При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий:
- При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; мозговой штурм; мотивационная речь); - построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий; - информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе) - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.
1.4.2 Бейімделген білім беру технологиялары (инклюзивті оқыту)
1.4.2 Адаптивные образовательные технологии (инклюзивное обучение)
Денсаулық мүмкіндіктері шектеулі тұлғаларды оқыту кезінде пәнді табысты меңгеру үшін келесі бейімделген білім беру технологиялары қолданылуы мүмкін:
- Денсаулық мүмкіндіктері шектеулі тұлғаларды оқыту кезінде пәнді табысты меңгеру үшін келесі бейімделген білім беру технологиялары қолданылуы мүмкін: - қашықтықтан білім беру; - жеке тұлғаға бағытталған (мысалы, тірек-қимыл аппараты бұзылған оқушылар үшін ақпаратты енгізудің балама құрылғыларын және экрандық пернетақтаны пайдалану; есту қабілеті бұзылған студенттер компьютерлік техникамен, аудиотехникамен, бейнетехникамен, электрондық тақтамен оқитын оқу аудиториясын жабдықтау); - пәндік-бағытталған (мақсатқа жету процесі, яғни мақсаттар олардың нәтижелері арқылы қалыптасады, білім алушылардың іс-әрекетінде көрсетілген); - оқу материалын меңгеруде көмек көрсету үшін ұйымдастырылған білім алушылармен қосымша жеке кеңестер мен сабақтар өткізу.
Для успешного освоения дисциплины при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья могут применяться следующие адаптивные образовательные технологии:
- Для успешного освоения дисциплины при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья могут применяться следующие адаптивные образовательные технологии: - дистанционные образовательные; - личностно ориентированные (например, использование экранной клавиатуры и альтернативных устройств ввода информации для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата; оборудование учебной аудитории, в которой обучаются студенты с нарушением слуха компьютерной техникой, аудиотехникой, видеотехникой, электронной доской); - предметно-ориентированные (процесс целеобразования, т.е. цели формируются через их результаты, выраженные в действиях обучающихся); - проведение дополнительных индивидуальных консультаций и занятий с обучающимися, организованные для оказания помощи в освоении учебного материала.
Достарыңызбен бөлісу: |