План работы по преемственности
МБДОУ “Митряевский детский сад «Лейсан»” и МОУ «Митряевская основная общеобразовательная школа»
на 2014-2015 учебный год
Цели:
-
создание преемственности и успешной адаптации при переходе из детского сада в школу.
-
обеспечить систему непрерывного образования с учетом возрастных особенностей дошкольников и первоклассников.
-
создание благоприятных условий в детском саду и школе для развития познавательной активности, самостоятельности, творчества каждого ребенка.
-
с детского сада увлечь детей перспективой школьного обучения, вызвать желания учиться в школе.
Задачи:
-
Способствовать укреплению и сохранению здоровья малышей, готовящихся к обучению в школе.
-
Всестороннее развитие детей, позволяющее им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой.
-
Создание благоприятных условий для психического и личностного развития ребенка.
Поступление в школу – переломный момент в жизни ребенка. С него начинается новый этап в развитии малыша: ему предстоит осваивать не всегда похожие на прежние формы деятельности, вырабатывать иной стиль отношения со сверстниками и взрослыми, физиологически перестраиваться.
Совместная целенаправленная работа воспитателя и учителя дает возможность детям с разным уровнем подготовленности, с разным уровнем развития чувствовать себя комфортно в начальной школе.
Вся работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста исходит из принципа «не навреди» и направлена на сохранение здоровья, эмоционального благополучия и развитие индивидуальности каждого ребенка. Поэтому нами для решения этих задач (проблем) был составлен план преемственности детского сада и школы. Данный план помогает обеспечить эффективное поступательное развитие ребенка, его успешный переход на следующую ступень образования.
Мероприятия
№
|
Содержание
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Экскурсия и целевые прогулки в школу. Присутствие на торжественной линейке, посвященной началу учебного года.
|
сентябрь
|
Воспитатель Мусина Ф.
Завуч школы
|
2
|
Знакомство со зданием школы (классы, библиотека, спортзал, музей).
|
март-май
|
Воспитатель Мусина Ф.
Завуч школы по ВР
|
3
|
Спортивная игра-соревнование «Веселые старты» между детьми 1 класса и подготовительной к школе группы.
|
май
|
Учитель физ-ры
|
4
|
Беседа с детьми о школе, о школьных принадлежностях.
|
В течение мая
|
Воспитатель
|
5
|
Выставка рисунков учащихся 1 класса и детей подготовительной к школе группы.
|
март
|
Воспитатель
учитель 1 класса
|
Методическая работа
1
|
Планирование совместной работы. Составление и обсуждение совместного плана работы ДОУ и школы по вопросам преемственности.
|
сентябрь
|
заведующий
Завуч
|
|
Изучение и анализ программ.
|
сентябрь
|
Заведующий, воспитатель
|
3
|
Выявить уровень подготовленности выпускников ДОУ по результатам итоговых оценок в школе
|
май
|
Завуч школы
|
4
|
Взаимопосещения. Посещение уроков в первом классе.
|
В течение года
|
Учитель 1 класса, воспитатель.
|
5
|
Педагогический совет МБДОУ по преемственности ДОУ и школы «Адаптация ребенка к школьным условиям-мотивация успешного обучения».
|
декабрь
|
Заведующий
|
6
|
Посещение занятий в подготовительных группах ДОУ.
|
февраль
|
Заведующая
|
7
|
Проверка «Подготовка детей к школе».
|
апрель
|
Заведующая
|
8
|
Совместное МО учителей и воспитателей МБДОУ «Анализ адаптации первоклассников»
|
апрель
|
Завуч школы,
Заведующая
|
9
|
Совещание при заведующей по вопросам преемственности
|
В течение года.
|
Заведующая
|
Работа с родителями.
1
|
Организация и проведение форума среди родителей подготовительных групп на тему: «Очень скоро в школу», «Играем, обучаемся, развиваемся».
|
Октябрь-апрель
|
Заведующая
|
2
|
Открытые просмотры: занятия по развитию речи и ФЭМП подготовительной к школе группы
|
В течение года
|
Заведующая
|
3
|
Тематические выставки: «Подготовка детей к школе» «Уголок школьника» «Что должен знать и уметь первоклассник?»
|
В течение года
|
Воспитатель
|
4
|
Совместная подготовка и проведение праздников.
|
По плану
|
|
5
|
Дистанционное обучение, консультирование родителей по вопросам подготовки детей к школе.
|
В течение года
|
Воспитатель
|
6
|
Организация и проведение мастер-класса для родителей подготовительных групп «Профилактика нарушения осанки».
|
Ноябрь-апрель
|
Медсестра
|
ПЛАН
ПРОТИВОПОЖАРНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
№
|
Мероприятия
|
Срок
выполнения
|
Ответственный
за выполнение
|
Отметка о выполнении
| -
|
Издать приказы о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность, об установлении противопожарного режима, о создании добровольной пожарной дружины.
|
август-сентябрь
|
завед. д\с
|
| -
|
Проводить проверку работоспособности внутренних пожарных кранов с перекаткой пожарного рукава на новую складку
|
2 раза в год
|
завхоз
|
| -
|
Проверять состояние противопожарного оборудования, первичных средств пожаротушения, АПС и системы оповещения о пожаре.
|
2 раза в год
|
завхоз
|
| -
|
Следить за состоянием эвакуационных выходов и лестниц, чердачных и подвальных помещений.
|
в течение года
|
завхоз
|
| -
|
Соблюдать правила хранения красок, лаков, растворителей и других легковоспламеняющихся жидкостей.
|
постоянно
|
завхоз
|
| -
|
Своевременно убирать мусор на участке и спиливать сухие ветки на деревьях. Не допускать сжигание мусора на территории детского сада. Расчистка подъездных путей.
|
в течение года
|
завхоз
|
| -
|
Следить за состоянием электропроводки
|
постоянно
|
завхоз
|
| -
|
Подготовка и проведение объектовых тренировок по отработке плана эвакуации в случае пожара, тренировочные занятия по эвакуации на случай возникновения ЧС
Подведение итогов по проведенной тренировке
|
по плану 1 раз за полгода
|
заведующий
|
| -
|
Следить за укомплектованностью
противопожарного уголка
|
постоянно
|
завхоз
|
| -
|
Совместно с представителем ЖКХ
проверять состояние пожарного гидранта
|
2 раза в год
|
завхоз
|
| -
|
Проводить противопожарный инструктаж с работниками ДОУ
Целевой инструктаж
|
август, март
по мере необходимости
|
заведующий
|
| -
|
Работать по устранению предписаний Госпожнадзора
|
в течение года
|
завхоз заведующий
|
| -
|
Проведение бесед, занятий, конкурсов с детьми по противопожарной безопасности.
|
в течение года
|
воспитатели
|
| -
|
Обновить наглядную агитацию по пожарной безопасности, предотвращению и ликвидации ЧС
|
сентябрь
|
заведующий воспитатели
|
|
План тренеровочных эвакуаций
N п/п
|
Тренировки
|
Срок
|
Ответственный за
Выполнение
|
1.
|
Практическое занятие с детьми и сотрудниками в случае возникновения пожара «Пожар».
|
28.10.14г.
|
Камалетдинова Ф.Х.
|
2.
|
Практическое занятие с детьми и сотрудниками по чрезвычайной ситуации в ДОУ «Объект заминирован».
|
20.03.15г.
|
Кашапова Г.М.
|
ПЛАН
антитеррористических мероприятий
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
1
|
Разработка приказа об усилении пропускного режима в ДОУ.
|
Сентябрь
|
2
|
Приказ о назначении ответственных за безопасность в ДОУ
|
Сентябрь
|
3
|
Уточнение паспорта безопасности ДОУ
|
Сентябрь
|
4
|
Обновление информации по антитеррору в папке «Антитеррор» и стенде
|
Сентябрь
|
5
|
Введение журнала учета посетителей ДОУ
|
В течение года
|
6
|
Разработка памяток по антитеррору для стенда
|
В течение года
|
7
|
Проведение тренировок по экстренной эвакуации детей и работников из помещений ДОУ.
|
1 раз в год
|
8
|
Ежедневный контроль за содержанием в надлежащем порядке здания, территории детского сада и т.д.
|
В течение года
|
9
|
Введение журнала учета осмотра территории
|
В течение года
|
10
|
Содержание противопожарного оборудования и средств пожаротушения в исправном состоянии.
|
В течение года
|
11
|
Проведение ситуативных бесед в режимных моментах с воспитанниками по повышению бдительности, обучению правилам поведения в условиях чрезвычайного происшествия
|
В течение года
|
12
|
Усиление контроля соблюдения противопожарного режима в ДОУ
|
Заведующая, завхоз в течение года
|
13
|
Размещение информации по антитеррору на сайте детского сада
|
По мере обновления
|
14
|
Обеспечение обслуживания и ремонта действующей пожарной системы.
|
В течение года
|
15
|
Разработка и обеспечение инструкциями, памятками по антитеррору сотрудников, сторожей, родителей.
|
В течение года
|
16
|
Проведение инструкций с педагогами детского сада по проявлению бдительности к бесхозным предметам, наблюдательности к посторонним лицам в детском саду и регулированию поведения детей.
|
В течение года
|
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ КОРРУПЦИИ
Цель:
Создание и внедрение организационно-правовых механизмов, нравственно-психологической атмосферы, направленных на эффективную профилактику коррупции в МБДОУ «Лейсан».
Задачи:
разработка мер, направленных на обеспечение прозрачности действий ответственных лиц в условиях коррупционной ситуации;
совершенствование методов обучения и воспитания детей нравственным нормам, составляющим основу личности, устойчивой против коррупции;
разработка и внедрение организационно - правовых механизмов, снимающих возможность коррупционных действий;
содействие реализации прав граждан и организаций на доступ к информации о фактах коррупции и коррупциогенных факторов, а также на их свободное освещение в средствах массовой информации (сайт ДОУ).
№
|
Мероприятия
|
исполнитель
|
Срок
|
Выполне-
ние
|
1
|
Формирование пакета документов по действующему законодательству, необходимого для организации работы по предупреждению коррупционных проявлений
|
Администрация
|
сентябрь
|
|
2
|
Проведение оценки должностных обязанностей педагогических работников, исполнение которых в наибольшей мере подвержено риску коррупционных проявлений
|
Администрация
|
сентябрь
|
|
3
|
Усиление персональной ответственности педагогических работников за неправомерно принятые решения в рамках служебных полномочий и за другие проявления бюрократизма
|
Администрация
|
систематически
|
|
4
|
Ежегодное рассмотрение вопросов исполнения законодательства о борьбе с коррупцией на совещаниях, педагогических советах. Приглашение на совещания работников правоохранительных органов.
|
Администрация
|
систематически
|
|
5
|
Обеспечение систематического контроля за выполнением условий муниципальных контрактов.
|
Администрация
|
систематически
|
|
6
|
Контроль за целевым использованием бюджетных средств в соответствии с муниципальными контрактами
|
Администрация, родкомитет
|
систематически
|
|
7
|
Организация контроля, в том числе и общественного, за использованием средств местного бюджета, муниципального имущества, финансово-хозяйственной деятельностью МБДОУ, в том числе:
- законности формирования и расходования внебюджетных средств;
- распределения стимулирующей части фонда оплаты труда.
|
родкомитет
|
систематически
|
|
8
|
Организация и проведение социологического исследования среди родителей воспитанников, посвященное отношению к коррупции («Удовлетворенность потребителей услуг качеством общего образования»).
|
воспитатели
|
систематически
|
|
9
|
Осуществление экспертизы жалоб и обращений граждан, поступающих через системы общего пользования (почтовый, электронный адреса, телефон) на действия (бездействия) руководителей и сотрудников МБДОУ с точки зрения наличия сведений о фактах коррупции и организации их проверки
|
Родитель-ский комитет
|
систематически
|
|
10
|
Усиление контроля за недопущением фактов неправомерного взимания денежных средств с родителей (законных представителей) в МБДОУ
|
Родитель-ский комитет
|
систематически
|
|
КУШЫМТА
Бакчада эшне оештыру буенча айлык циклограммалар
СЕНТЯБРЬ
№
п/п
|
Эшнең төре
|
I
атна
|
II
Атна
|
III
атна
|
IV
Атна
|
1.
|
“Белем көне” ндә мәктәпкә бару, беренче сыйныфка керүче балаларга бүләкләр тапшыру, котлау.
|
+
|
|
|
|
2.
|
Бакчага килгән балаларны кирәкле әйберләр белән тәэмин итү
|
+
|
+
|
|
|
3.
|
Кадрлар белән хезмәт бүленешен билгеләү, тарификация үткәрү.
|
+
|
|
|
|
4.
|
Эшчеләр белән инструктаж: “Бакчада хезмәтне саклау кагыйдәләрен беләсеңме?” “Балаларның сәламәтлекләрен, именлекләрен саклау”, “Янгын, террор куркынычсызлыгы”
|
+
|
|
|
|
5.
|
Тәрбиячеләрнең үз белемен күтәрү, социаль активлыкны арттыру буенча эшен планлаштыру.
|
+
|
|
|
|
6.
|
Һәр төркемдә антропометрик тикшерү уздыру, алдагы үлчәү белән чагышыру, анализ.
|
+
|
|
|
|
7.
|
Методик кабинетка методик әсбаплар туплау.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
8.
|
“Янгын куркынычсызлыгы” темасына инструктаж һәм өйрәтү эвакуациясе үткәрү.
|
|
|
+
|
|
9.
|
Мебельләрдә маркировкаларның дөреслеген тикшерү.
|
|
+
|
|
|
10.
|
Ата-аналар белән договорларны төзү.
|
+
|
|
|
|
11.
|
Ата-аналар белән консультацияләр, әңгәмәләр
|
+
|
+
|
+
|
+
|
12.
|
Ата-аналар белән анкета уздыру: “Бакчага сезнең фикерләрегез”.
|
|
|
|
+
|
13.
|
Бакчага йөрүче балаларның демографик хәле турында белешмә ясау һәм социалҗ паспортлар төзү.
|
|
|
+
|
|
14.
|
Бүлмәләрдә яктылыкны карау, лампочкалар алыштыру.
|
+
|
|
|
|
15.
|
Бакчадагы бәрәңгене, яшелчәләрне җыю, кышкы әзерлеккә кую.
|
|
|
+
|
+
|
16.
|
Котелны газга тоташтыру буенча эш.
|
|
|
+
|
|
17.
|
Газ котелы операторы белән килешү төзү, хезмәтне саклау буенча инструктаж үткәрү.
|
|
|
|
+
|
18.
|
Азыкларның сыйфатлы сакланышын күзәтү.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
19.
|
Тукландыруның сыйфатын контрольдә тоту
|
+
|
+
|
+
|
+
|
20.
|
Документацияне дөрес алып бару өчен җавапчылык билгеләү, эш барышын күзәтү.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
21
|
Белем бирү процессында килеп чыккан җитешсезлекләрне күзәтү, бетерү өстендә эшләү.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Достарыңызбен бөлісу: |
