Бақылау жұмыстарының тақырыптары

1. 
   Зат есімінің жасалу жолдары (синтетикалық, аналитикалық, лексикалық) тәсілдері)
   
2. 
   Сөздердің бір сөз табынан екінші бір сөз табына ауысу жолдары
   
3. 
   Сан есім мен сын есімнің ұқсастықтары мен өзіндік ерекшеліктері.
   
4. 
   Сандық категориясы
   
5. 
   Етістіктің лексика-семантикалық түрлері
   
6. 
   Бұйрық рай, семантикалық мәні, аналитикалық, синтетикалық формалары
   
7. 
   Етістіктің сөйлемдегі қызметі
   
8. 
   Үстеулердің сөлемдегі синтаксистік қызметі
   
9. 
   Шылаулардың емлесі. Жалғаулықты, демеулік шылаулар
   
10. 
    Модаль сөздер
    
11. 
    Көсемшенің синтаксистік қызметі.
    

Ағымдағы үлгерімнің және межелік бақылаудың салмақтық үлестері 0,7 және 0,3

2010-2011 оқу жылына жіберу рейтингі және қорытынды бақылаудың салмақтық үлестері:

№	Қорытынды бақылаудың түрі	Бақылау түрлері	Весовые доли
1	Емтихан	Емтихан	0,4
		Жіберу рейтингі	0,6
2	Сынақ	Сынақ	0,4
		Жіберу рейтингі	0,6
3	Құрстық жұмыс	ҚЖ	0,4
		Жіберу рейтингі	0,6

050117- «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған «Морфология» пәнінен

Оқу процесіне қатысу дегеніміз – сабаққа қатысу, пікірталаста және топ жұмысында белсенділік көрсету, топтастарының оқуына әсер ету.

Қойылған талаптар орындалмаса, жаза қолданылады. Сабаққа 100 пайыз қатысып, берілген тапсырмаларды уақытымен және дұрыс орындаса – ең жоғарғы ұпай 100 б. қойылады. Курсты өту барысында төмендегідей марапаттау ұпайлары қойылады:

- дәріске қатысу – 2 балл.

- тәжір. сабаққа қатысу – 1балл.

- тәжір. жұмысты орындау – 4 балл

• 
  Сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру -2 балл;
  
• 
  Жаттығу жұмыстарын орындау-1 балл;
  
• 
  Грамматикалық талдаулар жасау -1 балл.
  

• 
  материалды толық меңгеру -3 балл.
  
• 
  Талқыланатын тақырыптың, жоба мәселесінің мазмұнын ашу-2 балл
  
• 
  Лексика-грамматикалық және стилистикалық сауаттылығы -2 балл.
  

1. 
   сабақты босату (себепсіз);
   
2. 
   тапсырмаларды уақытымен орындамау;
   
3. 
   тапсырмаларды орындау барысында қателіктер жіберу, яғни,студент материалды толық меңгермеген жағдайда.
   

мұндағы Р₁, Р₂, Е, С, КЖ – бірінші, екінші рейтингте алған ұпай бойынша емтихандағы балл көрсеткіші

ӨҮаү, ӨҮе, ӨҮс, ӨҮкж – ағымдық үлгерімнің семестрдегі үлестері.

Студент сынақты тапсырмай алуы үшін жинаған балы 100 болу керек.

Егер оқу жоспарында емтихан мен сынақ қарастырылған болса, онда сынақ ағымдық бақылау түрі деп есептеледі.

КЖ ғылыми жетекші қатысуымен комиссия алдында қорғалады және пікірмен бірге бағаланады. Пән бойынша қорытынды рейтинг 2-кестеге сай баллдан сандық баламаға, әріптік және дәстүрлі бағаға ауыстырылады. Сөйтіп, оқу жетістіктері журналына және рейтингтік ведомостьқа жазылады. Ведомость пен сынақ кітапшасына дәстүрлі үлгімен баға қойылады.

Егер пән бойынша емтиханнан басқа курстық жұмыс қарастырылған болса, онда сынақ кітапшасына дәстүрлі үлгімен Кж балына сай баға қойылады.

Студенттердің білімін анықтау көрсеткіші

Балл түріндегі қорытынды баға	Балдың сандық баламасы	Әріп жүйесі бойынша бағалау	Дәстүрлі жүйе бойынша қойылатын баға
			Емтихан, дифф. сынақ	сынақ
1	2	3	4	5
95-100	4	А	өте жақсы	Есептелді
90-94	3,67	А-
85-89	3,33	В+	Жақсы
80-84	3,0	В	Жақсы
75-79	2,67	В-	Жақсы
70-74	2,33	С+	қанағаттанарлық
65-69	2,0	С
60-64	1,67	С-
55-59	1,33	Д+
50-54	1,0	Д
0-49	0	F	қанағаттанарлықсыз	есептелмеді

Егер студент емтиханда F деген баға алса, оның қорытынды рейтингі анықталмайды. Ведомостьқа «қанағаттанарлықсыз» деген баға қойылады. Егер пән бірнеше семестрде өтетін болса, онда балл түріндегі баға орташа есеппен қорытылады:

Қ= _Қ₁*К₁+Қ₂*К₂+...+Қ_n*К_n

К₁+К₂+...+К_n

Мұнда Қ₁ ,Қ₂ ,Қ_n – семестр бойынша балл түріндегі қорытынды баға;

К₁,К₂,К_n – семестр бойынша пән сағаты

1. 
   Аханов К. Грамматика теориясының негіздері. А., Мектеп, 1997
   
2. 
   Әбдіғалиева Т. Қазіргі қазақ тіліндегі болымдылық-болымсыздықтың мағынасы мен қызметі. А., 1996
   
3. 
   Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. А., Ана тілі, 1992
   
4. 
   Балақаев М. Қазіргі қазақ тіл. А., 1992
   
5. 
   Жұбанов Қ. Қазақ тілінің жоғарғы курсы. А., 1999
   
6. 
   Ибатов А. Сөздердің морфологиялық құрамы. А., 1983
   
7. 
   Исаев С.Қазіргі қазақ тіліндегі сөздердің грамматикалық сипаты. А., 1998
   
8. 
   Исаев С.Қазіргі қазақ тіліндегі негізгі грамматикалық ұғымдар. А., 1992
   
9. 
   Қайдаров А. Структура односложных корней и основ в казахском языке. А., 1986
   
10. 
    Қазақ грамматикасы. Астана, 2002
    
11. 
    Қасабек Қ., Мұхамади Қ. Қазіргі қазақ тілі. Морфология. А., 2004
    
12. 
    Қасымова Б. Қазіргі қазақ тіліндегі күрделі етістіктер. А., 1996
    
13. 
    Мұсабаев Ғ. Қазақ тіліндегі сын есім категориясы. А., 1961
    
14. 
    Төлеуов Ә. Сөз таптары. А., 1982
    
15. 
    Ысқақов А. Қазіргі қазқ тілі. А., 1991
    

16. 
    Хасенова А. Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты. А.,1971
    
17. 
    Шақаман Ы. Демеулік шылаулардың функционалды сипаты. Павлодар, 2002
    
18. 
    Шаһарман Г. Қазақ тіліндегі сан есім сөздерден жасалған туындылардың мағыналық ерекшеліктері. Алматы, 1998