Республиканская научно-познавательная газета "Білім айнасы"
жүктеу/скачать 0.93 Mb. Pdf көрінісі
|
| Plickers платформасы бұл көбіне тест түрінде жүзеге асырылатын жұмыстарда өте
тиімді. Бұл платформаны қай уақытта қолдану тиімді. Оқу тапсырмасын тексеру кезінде немесе түсіндірілген тақырып бойынша оқушылардың білім деңгейін анықтау кезінде және рефлексия жасағанда қолдануға болады. Бұл платформаны қолдану үшін бізге не қажет. Міндетті түрде смартфон QR код корточкасы керек. Plickers платформасы жұмыс жасау тәртібі ең алдымен Google-ге www.plickers.com сілтемені жазамыз. Одан кейін осы платформаға тіркелетін боламыз. Тіркелген әрбір мұғалімне немесе оқушыға жеке кабинет ашылатын болады. ол кабинетте «New Set» осы батырманы басу арқылы біз тест жұмысын немесе басқа да сәйкестендіру сурет бойынша жұмыс тапсырмаларын құрастыра аламыз. Ерекшелігі бұл платформаға біз әртүрлі суреттер мен бейнелер, дыбыстық аудиолар қоя аламыз. Яғни оқушылардың тыңдау дағдыларын арттыру және шет тілде сөйлеуге түсінуге көмекші құрал. Сонымен қатар «Scoresheet» батырмасы арқылы біз жүргізілген жұмыстың нәтижесін көре аламыз. Яғни әрбір оқушылардың пайыздық өлшемдері автоматты түрде шығып тұрады. Plickers платформасын сабақта қолданудың ең негізгісі Plickers-тің карточкасы. Оған қолжеткізу үшін біз Plickers платформасының жоғарғы жағында «Help» батырмасын басқаннан кейін бізге «Get Plickers Cards» ұяшығы шығады. Осы батырманы басу арқылы Plickers QR карточкасын аламтын боламыз. Бұл карточка бізге не үшін керек? Яғни құрастырған жұмыстың дұрыс жауабын оқушылар осы QR код арқылы тапсырманың дұрыс жауаптарын анықтап, өз білім деңгейлерін көре алады. Wordwall – интеркативті ойындар құрастыра аламыз. Бұл сервиспен жұмыс жасамас бұрын , алдымен тіркеліп аламыз. Сіздер Google акаунтпен кіре аласыздар немесе өздерінізден осы сервис сұраған сқрақтарға жауап беру арқылы кіре аламыз. Тіркеліп болған соң, МОЙ ЗАНЯТИЯ бөліміне кіріп групавая сортировка бөлімшесіне кіре отырып жұмысынызды жалғастыра бересіз. жүктеу/скачать 0.93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|