Құрметті әріптес!


Қысқа мерзімді жоспар №16 сабак



бет71/136
Дата17.08.2023
өлшемі2.96 Mb.
#476109
түріСабақ
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   136
Алгебра 3-тоқсан 8-сынып 1642146732

Қысқа мерзімді жоспар №16 сабак

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Квадраттық функция

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Функция экстремумдары







Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.2.3 қолданбалы есептерді шығару үшін квадраттық функцияны қолдану;
8.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру;

Сабақтың мақсаты

Мәтінді есептердің шарттарын математикалық тілге аудару;
Қолданбалы есептерді шығару үшін квадраттық функцияны қолдану және есеп мәтініндегі шарттардың нәтижелерін түсіндіру білу;



Бағалау критерийі

-функцияның қасиеттерін біледі;
-квадраттық функцияны қолданбалы есептерді шығару үшін қолданады;
-есептің шарты бойынша математикалық модельді құрады;
-математикалық модельдерді тексереді.



Тілдік мақсаттар



Функциялардың графиктерін салу алгоритмін сипаттайды;коэффициенттеріне байланысты квадраттық функциялардың графиктерінің орналасуын пайымдайды;
Бөлім бойынша лексика және терминология
- квадраттық функция;
- парабола;
- парабола төбесі, парабола тармақтары;
- графикті симметриялы бейнелеу;
- х осімен сығу;
- х осімен созу;
- оңға жылжыту, солға жылжыту.



Пәнаралық
байланыс

Геометрия,физика,сызу

Алдыңғы білім



«Функция», «аргумент», «функция графигі», «функцияның анықталу облысы», «функцияның мәндер жиыны» ұғымдарын білу; квадрат теңдеулерді шеше білу; функциялар графиктерін салу дағдылары, соның ішінде у = ахфункциясының графигі

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
Ұжымдық жұмыс.
5 мин.
Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі.



I. Ұйымдастыру кезеңі
Сыныппен амандасып, оқушылардың сабаққа қатысын, сынып тазалығын қадағалаймын.
«Мен сіздерге сенемін» психологиялық тренингін жүргіземін.
Оқушылардың қызығушылығы мен зейінін шоғырландырамын.


Топқа бөлу
«Мен таңдаймын» стратегиясы бойынша топқа бөлемін.
Мұғалім капитандарды атайды.(3 адам)
Үй жұмысын тексеру
Әр топтың басшылары үй жұмысын интерактивті тақтадағы дұрыс жауаппен сәйкестедіріп тексереді, өз тобындағы үй жұмыстарының дұрыстығына қарай « + ; ­ » қою арқылы бағалайды.

Осы әдіс арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.
Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.
Ал капитандар қалған топ мүшелерін таңдап алады.
Топтар
I топ -нөлдік вектор
II топ-бірлік вектор
III топ-колленеар вектор

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

үй жұмыстарының дұрыстығына қарай « + ; ­ » қою арқылы бағалайды.

Оқулық 8-сынып.


формулалар



Сабақтың ортасы


10 мин.
Жеке жұмыс.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   136




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет