С оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын


Е)инвариативті, вариативті



бет8/15
Дата10.06.2022
өлшемі33.1 Kb.
#459137
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15
3329929410b1ae5bd78c97bda7fca304

Е)инвариативті, вариативті.

54.Оқу жоспарының түрлерін ата:


А)аймақтық, тұрақты;
В)мемлекеттік,жылжымалы;
С)мектептік-жұмыстық, мемлекеттік, аймақтық;
Д)министерствода жасалатын оқу жоспары;
Е)мектепте жасалатын оқу жоспары.

55.Оқу бағдарламасы неше бөліктен тұрады:


А)2;
В)3;
С)4;
Д)1;
Е)5.

56.Оқулыққа қандай талаптар қойылады:


А)гигиеналық, дидактикалық, эстетикалық;
В)білімдік, тәрбиелік;
С)дамытушылық;
Д)ынталандырушылық;
Е)ізгілендіру.

57. «Әдіс»қай тілден енген сөз:


А)ағылшын;
В)грек;
С)неміс;
Д)орыс;
Е)латын.

58.Оқыту әдісі дегеніміз:


А)мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа жету жолы;
В)мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті;
С)оқытудың басты ережелері;
Д)құбылыстар мен процестердің арасындағы мәнді байланыс;
Е)оқыту процес інде басшылыққа алынатын ережелер мен талаптардың жиынтығы.

59.Оқыту әдісі қандай сұраққа жауап береді.


А)қалай оқыту керек;
В)не үшін оқыту керек;
С) неге оқыту керек;
Д)қалай тәрбиелеу керек;
Е)қандай жолмен оқыту керек.

60.Оқыту тәсілі:


А)іс-әрекеттің жеке бөлігі;
В)әдістердің жеке амалдары;
С)мақсатқа жету жолы;
Д)ақиқатқа жету жолы;
Е)басты ереже.

61.Оқыту құралдары:


А)таблица,оқулық, аудио-видио материалдар;
В)әңгіме;
С)түсіндіру;
Д)әңгімелеу;
Е)лекция.

62.Сөздік, көрнекілік, практикалық әдістер тобы қандай жолмен жүйеленген:


А)оқушылардың таным белсенділігін арттыруға қарай;
В)білім алудың көзіне қарай;
С)оқытудың мақсат-міндеттеріне қарай;
Д)дидактиканың мақсат-міндеттеріне қарай;
Е)сабақ кезеңдеріне қарай.

63.Оқушылардың таным белсенділігін арттыруға негізделген оқыту әдістерінің қатары:


А)әңгіме, түсіндіру, лекция;
В)үй тапсырмасын тексеру әдістері;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет