Сабақ №1-2-3 Тақырып: Академиялық хат және оның ерекшелігі Қарастырылатын сұрақтар
Тақырыпқа байланысты өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
жүктеу/скачать 290.67 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыпқа байланысты өзін-өзі тексеруге арналған жаттығулар
| Тақырыпқа байланысты өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар:
Жазба жұмысында дәйектемелер мен мысалдарды қалай қолдануға болады? Аргумент дегеніміз не? Автордың өз ойын беруі дегенді қалай түсінеміз? Өзге автор пікірлерін сыни тұрғыдан қалай талдауға болады? Біржақты бағыттағы жазба жұмыстары қандай болуы мүмкін? Талданатын тұжырымдарды қалай жоспарлауға болады? Шағын эссе жоспарының құрылымы қандай болады? Неліктен тұжырымды немесе ұстанымды тиімді және тиімсіз жағынан қарастыруымыз қажет? Талқылау барысында қандай ұстанымдарды басшылыққа аламыз? Негізгі бөлімді қандай сұрақтар қою арқылы тексеруге болады? Тақырыпқа байланысты өзін-өзі тексеруге арналған жаттығулар: Берілген эссе үзіндісін оқып, қойылған сұрақтарға жауап беріңіз. Қазақстандағы білім жүйесі біршама жолға қойылған. Шет ел сондай-ақ өз елімізде де жақсы білім алуға болады деген пікірмен негіздеуге болады. Жоғары білім аламын деген талапкер үшін Қазақстанда көптеген ЖОО-дары бар. Қазіргі таңда Қазақстан Республикасындағы ЖОО саны екі жүзден асады екен. Оларды көріп шыққан мамандардың жұмысқа орналасу көрсеткіші жақсы емес. Мәселен, Қазақ Британ Техникалық Университетін бітірушілер 98% жұмыспен қамтылса, Ал КИМЭП университетінің бітірушілері алты ай ішінде жұмыспен толық қамтамасыз етіледі екен. Түлектердің толық жұмысқа орналасуы ҚР ЖОО-ның жақсы білім беретініне дәлел бола алады. Бірақ, еліміздің кейбір ЖОО жемқорлық мәселесі кездеседі және еліміздің ешқандай ЖОО әлемдегі рейтингісі жоғары оқу орындарының қатарында жоқ. Бұл жайттар кейбір жастарға ЖОО-дарында сапасына деген күдік тудырып, шет ел ЖОО-дарының білімін дамуына себеп болады (эсседен үзінді). Эссенің тақырыбы қандай қандай болуы мүмкін? Эссе қандай сұраққа жауап беруге бағытталған? Автор тұжырымы қалай дәлелденген? Автор дәйектерімен келісесіздер ме? Неліктен? Автор өз пікірін дәлелдеу үшін әдебиеттер қолданған ба? Параграф қалай басталып, қалай аяқталған? Параграфтың негізгі сөйлемі мен қорытынды сөйлемді арасында байланыс бар ма? Болса, қандай? Үзіндіде орфографиялық, пунктуациялық қатерлер кездесе ме? Кездессе қандай? Стильдік қателіктер барма? Болса қандай? 2. Төменде берілген сөздер қай кезде қолданылуы мүмкін? Бұдан басқа, сондай-ақ, дегенмен, сонымен қатар, бірақ, алдымен, біріншіден, бірінші кезекте, екіншіден, үшіншіден, ақырында. жүктеу/скачать 290.67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|