ҚБ
Дескриптор
сөйлемдерді есте сақтайды;
сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолданады.
Үш тілде : Тамаша! Ок! Прекрасно!
|
А4 парақтар
Үлестірмелі материал
Үлестірмелі материал
|
Сабақтың соңы
|
Жазылым. Жеке жұмыс. Қабілеті жоғары оқушыларға тақырыпқа қатысты синквейн жаздыру, қабілеті төмен балаларға – сөзжұмбақты шешу.
Тапсырма: -«СИНКВЕЙН» стратегиясы бойынша 5 жолдық өлең құрастыр, кейбір балалар ағылшын тілінде жазады.
Тақырып — АСТАНА ASTANA
Сын есім-
Етістік —
Сөйлем —
Синоним –
Тапсырма дескрипторы:
Тақырып бойынша тірек сөздерді ажырата алады. Өмірмен байланыстырып, дұрыс сөйлемді құрастыра алады.
Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолданады
Жаңа материалды түсініп, тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды.
ҚБ «Авторлық орындық» әдісі. Өз шығарманы оқиды.
Үш тілде : Тамаша! Ок! Прекрасно!
Кері байланыс
Көңілдеріңіз қандай? Үш тілде : Тамаша! Ок! Прекрасно!
Үй жұмысы: “төмен деңгей”- сөздерді жаттау
“орта деңгей” – + 102 б. 10-т. сұрақтар құрастыру
“жоғары деңгей”- + 100 б. 3-т. мазмұнын айту.
Үш тілде қоштасу.
|
|
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?
|
|
