Файлдар және бумалармен жұмыс. «Бағыттауыш»

8 сабақ

1. 
   Бағыттауыш - бұл……………………………………………………………………...
   
2. 
   Файл – бұл……………………………………………………………………………...
   
3. 
   Бума - бұл…………………………………………………………………………….
   
4. 
   Буманың ішінде ……………………………………………………болуы мүмкін
   
5. 
   Файл белгішесінің түрі …………………………………байланысты болады.
   
6. 
   Бумалар мен файлдармен жұмыс жасау үшын тышқанның...............батырмасы ыңғайлы
   
7. 
   Бума мен файлдын көлемін………………………………арқылы қарауға болады.
   
8. 
   Жойылған файл мен бума ………………барып түседі.
   

мектеп – сынып – менің бумам – құжаттарым – суреттерім – басқалар

1. Файлдар мен бумаларға мына амалдарды қолдануға болады:

а) _______________________________________

б) _______________________________________

в) _______________________________________

г) _______________________________________

2. Жаңа бума ашу үшін мына амалды қолданамыз: __________________________________________________________________________

3. Буманың немесе файлдың атын өзгерту үшін тышқанның батырмасын басып, шыққан мәзірден, командасын орындап, атын жазып болғасын басамыз.

4. ____________________ терезесінде қатқыл диск (винчестер) ДИСК деп аталады және мына түрде көрінеді. Иілгіш диск (дискет) дискіжетегі ДИСК деп аталады және түрде көрінеді..

5. Файлдар мен бумаларды көшіру үшін бірінші белгілеп, мәзір жолынан батырмасын басып, одан командасын орындап, көшірілетін терезеге көшіп, одан да мәзір жолынан батырмасын басып, пайда болған мәзірден командасын орындаймыз.

1. 
   Мой компьютер терезесін аш. С: дискісіндегі SCHOOL бумасына жаңа бума аш та Оқулық деп сақта.
   
2. 
   Менің құжаттарымнан әртүрлі 5 файлды, өзіңнің Оқулық бумасына көшір.
   
3. 
   Файлдарды Файл1, Файл2, Файл3, Файл4, Файл5. деп аттарын өзгерт.
   
4. 
   Иілгіш дискіде (дискетте) Құжаттарым атты бума құр.
   
5. 
   Файл1-ды иілгіш дискке көшір.
   
6. 
   Файл3 –ты иілгіш дискідегі Құжаттарым атты бумаға көшір.
   
7. 
   Файл1 және Файл3 –ті Оқулық бумасынан өшір.
   
8. 
   Қатқыл дискіден Оқулық және иілгіш дискідегі Құжаттарым бумаларын өшір.
   

9 сабақ

Paint графиктік редакторы

9.1. Терезенің негізгі элементтерін жаз,

1
2
3
4
5
6
7

2. 
   Paint құралдарының атауын және қызметін жаз!
   

9.3 Әр түрлі түспен, әр түрлі жуандықта почта индексінің сызық құралымен сал.

4.4 «Тіктөртұрыш» және «Құю» арқылы балалардың пирамидасын сал!

0. 
   «Шеңбер», «Сызық», «Құю», «Жазу», «Тікбұрышты белгілеу» арқылы сағат суретін сал!
   

0. 
   
   

0. 
   Келесі тақырыпта сурет сал!:
   

1. Теңіз пейзажы 4. Жыл мезгілдері

2. Құттықтау парағы 5. Орта ғасырлық қорған
3. Космос 6. Қазіргі уақыттағы техника

Бақылау сұрақтары

1. 
   Paint бағдарламасы не үшін және оның мүмкіндіктері.
   
2. 
   Жаң суретті қалай ашады?
   
3. 
   Бұрыңғы суретті қалай ашады?
   
4. 
   Суретті тұтас қалай өшіреді?
   
5. 
   Суретті қалай сақтаймыз?
   
6. 
   Суретті ашу құралдары туралы айтыңдар
   
7. 
   Суретті редакторлеу құралдары айтыңдар
   
8. 
   Paint-тың қосымша мүмкіндіктерін сана және олар жайлыайтып бер
   

10 сабақ

WordPad мәтіндік редакторы
10.1. Терезенің негізгі элементтерін көрсет және олардың тағайындалуын көрсет

1
2
3
4
5
6
7

10.2 WordPad редакторының құрал-саймандар батырмаларының атқаратын қызметін жаз!

10.3 Құжат құру кезеңдерін ретімен жаз.

Мәтінді пішімдеу Қаріпті таңдау Құжатты сақтау

Мәтін енгізу мен Абзацтары мәтінді баспаға

Редакторлеу пішімдеу шығару
10.4 Мәтінді теріп жаз, ағылшын тіліндегі сөзді жуан қаріппен жаз, сан есімдерді басқа түспен жаз.
I да pie

Мен ағылшынша - I.

Тоқаш – pie.

Мен жеймін I pie .

I айтамын: «One, two »,

Және pie аузыма түсті.

Санаймын «One, two, three»,

Және pieішімде.

Сондай тілалғыш pie

Және «Good bye!» айтпады
10.5 Көшіру операциясын пайдаланып, төмендегі өлеңді жаз , абзацты пішімде.
Кейде – шалқар көлдеймін,

Кейде – салхар белдеймін.

Кейде - аққан селдеймін,

Кейде – соққан желдеймін.

Кейде – жомарт жаздаймын,

Кейде – биік құздаймын.

Кейде – қара тұздаймын,

Кейде – сырлы саздаймын.

Кейде – көктем, қыстаймын,

Кейде – мәрмәр тастайымын.

Кейде - өзен-көліне,

Аңсап жеткен құстаймын.

Кейде – қоңыр күздеймін,

Кейде – жапан түздеймін.

Кейде – тартқан тездеймін,

Кейде - өшпес іздеймін.

10.6 Мәтін мен азат жолдарды пішімдеу тәсілін пайдаланып, ұсынылған мысалдарды жаз..
Microsoft Word - мәтіндік құжаттарды өңдеу жүйелерінің жетекшілерінің бірі, және бұл кездейсоқ емес. Word – мәтіндік процессорлардың алғашқысы, қуатты құралдармен кең жасақты қайта өңдеу, қалыптастыру және құжаттарды интерфейспен жариялау мен жаңа үйренуші аз уақытта игере алады.

Кез-келген мәтіндік процессор құжатта мәтіндік ақпаратты сақтауға жағдай жасайды

және оны параққа түсіреді., дегенмен Word осыларды бәрінен де мол жүзеге асырады.

Word көмегімен іс жүзінде кез келген құжаттарды жасауға болады және оларды электрондық түрде

жариялауға немесе баспа түрде көшіруге де болады.

10.7. «Тізім» деген батырманы қолданып мәтінді жаз.

«Сіздер үшін» дүкені Колбалар: «Чайная» «Молочная» «Ветчина» Сүт өнімдері: Сүт Айран Қаймақ Сыр: «Голландский» «Рокфор» «Российский» «Адыгейский»

10.8 Arial қарпімен, 14 өлшемде, әр жолды баспалдақ түрінде жазыңдар.
Ақтарылды бар тарих, өмірбаян,

Баяғыдан аз қалған қауымға аян.

Жеті жаңа ұрпақтың жүрегіне,

Дегендердің дауысы «Халқым, Оян!»

Аршып алдық бәрін де-пәле , сордан,

Кіна болып жабысқан – жал-шордан.

Саған мәңгі қарыздар бүкіл қазақ,

Айналайын атыңнан, «Алаш-Ордам»!!

Бақылау сұрақтары

1. 
   WordPad редакторы не үшін, және оның мүмкіндіктері туралы айтыпбер!
   
2. 
   WordPad –ты қалай ашамыз? Қалай жабамыз?
   
3. 
   Жаңа құжатты қалай ашамыз?
   
4. 
   Алдында сақталған құжатты қалай ашамыз?
   
5. 
   Құжатты принтерде қалай шығарамыз?
   
6. 
   Құжатты қалай сақтаймыз?
   
7. 
   Пішімді (қаріпті, қаріп өлшемін) қалай өзгертеміз?
   
8. 
   Абзац деген не? Оның қандай шекаралары бар? Сызғышта олар қалай бейнеленген?
   
9. 
   Жаңа жолды түзету дегеніміз не? Оны қалай өзгертеді?
   
10. 
    буфермен (есте сақтау) қалай жұмыс істейміз?
    
11. 
    Соңғы бұйрықты қалай кері қайтарамыз?
    

жүктеу/скачать 2.79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: