Бөлім:Көркем әдебиет және эпикалық сарын Мектеп:
Күні: Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:
Қатысқандар саны: Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Шәкәрім Құдайбердіұлы «Еңлік – Кебек» дастаны
|
Оқу мақсаты
|
Б/С3. Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.
|
Сабақ мақсаты
|
Оқушылар:
Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады.
|
Бағалау критерийі
|
Шығарманың көркемдік құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жаза алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар қолдана алады:
Шығарманы тақырыбы мен идеясын осы тектес шығармалармен салыстырады;
Ауызша шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап баға береді;
Өз көзқарастарын жазылым жұмысында жеткізе алады.
Пәндік лексика мен терминология: гуманистік тұрғыдан, көркемдік –идеялық құндылық, тұлғалық болмыс
Диалог пен жазылымға арналған тілдік қолданыстар:
Менің ойымша, бұл пікір...
Себебін мен былай түсіндіремін...
Оны мына мысалдармен дәлелдей аламын...
Шығарма құндылығын гуманистік тұрғыдан қарастыратын болсақ...
Шығарманың көркемдік құндылығы мынада деп білемін:
Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...
|
|
