Қарым-қатынас құрылымының 3 аспектісі: Комуникативтік, интерактивтік, перцептивтік
Интерактивтік- Тұлғаның қарым-қатынас процесінде өзара әрекеттесуіне байланысты
Перцептивтік – Аспектісі басқа адамды қабылдауы және түсінуі
Комуникативтік қабілетер
Әріптестердің өз бетінше білім алу қызметі тәжірибесін жинақтау және пайдалану қабілеті
Кәсіби педагогикалық өздігінен білім алуда ынтымақтастыққа және өзара көмек көрсетуге қабілеті
Басқалардың (негізінен оқушылардың) өз бетінше білім алу қызметін ұйымдастыру қабілеті
Өз көзқарасында қалу және талқылау процесінде басқаларды сендіре білу қабілеті
Бірлескен қызметте жанжалдан бойын аулақ ұстай білуі
Педагог сөзінің ең маңыздылығы бұл қарым-қатынасқа түсетін екінші тараптың оқушылар немесе әріптестері немесе оқушылардың ата-аналары сендіре білу өнеріне ие болуы. Сендіру , немесе суггестия (латын сөзі сендіру) – бір адамның немесе адамдар тобына психологиялық ықпал етуі .
Сендіру құбылысы 3 жағдайда жұмыс жасайды :
1.Іс-әрекеттік (сендіру ықпалы)
2. Процессуалды (осы ықпалды сенушінің қабылдауы)
3. Нәтижелік (сенушінің жауабы, реакциясы)
Суггестивті ықпал жасаудың басты құралы –сөз және сөздік емес факторлар (қимыл , мимика) вербалды және бейвербалды формалары
Әлем әдебиетінде сендірудің түрлері :
Ояу кезінде
Гипноз кезінде
Ұйқы кезінде
Педагогикалық практикада сендірудің бірінші түрі қолданылады
Оның түрлері :
Болжамды сендіру –бұл суггестордың кімге нені сендіру керектігін білетін, алдын-ала ықпал ету тәсілдерін таңдап алатын , саналы түрде ұйымдастырылып , мақсаты белгіленетін психологиялық әсер ету.
Достарыңызбен бөлісу: |
