3сынып. 4-сынып
-Парқын Дерт
-Тәлім Пенде
-Сөнбейтүғын Бабасы
- Дұшпаныңнын қату бол
Екі сынып та бұл сөздерді сөздік дәптерімізге жазып аламыз.
Балалар сәл шаршаған сияқтымыз, орнымыздан түріп сәл сергіп ала ғой.
«Ойлан-
жұптас-
бөліс» әдісі
Тапсырманы орындаған оқушыны ауызша мадақтау,
толықтыру жасау, бағыттау.
Қосымша жұмыс дәптері.
Оқушылар
би билеп сергіп қалады.
|
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
3-сынып: : Сөздік жұмысын жүргізіп, сұрақтарға жауап береді.
4-сынып: «Ұшқан ұя!» әңгімесін мәнерлеп оқиды.
«Есіңе түсір» айдары бойынша оқушылар тақырып және
идея ұғымдарына анықтама береді. Алтын сөз» өлеңінің тақырыбы мен идеясын анықтап, кестеге түсіреді.
Тақырып – жазушы суреттеп отырған өмір құбылысы
Идея – жазушының айтқысы келген негізгі ойы
Екі сынып бірге орындайды.
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Ойын «Жұбыңды тап»
Әр топтан екі оқушыдан шығып, маңдайларына жазылған сөздердің сыңарын табады.
Түн-күн
Көңілді – көңілсіз
Үлкен – кіші
Арық – толық
Ащы – тәтті
Бір сөзбен айтқанда. Кубизм әдісі арқылы.
1. Қиыстырып, тауып сөйлейтін сөзге ұста адам (шешен)
2. Айтқанға сене салатын, еш нәрсені байқамайтын адам (аңқау)
3. Тез ашуланатын адам (ашушаң)
4. Көрінгенге соқтыға беретін адам (ұрыншақ)
5. Керексіз көп сөйлейтін адам (мылжың)
6. Бойы ұзын адам (бойшаң)
ҚБ «Бас бармақ» арқылы бағалау
Топтарға тапсырма:
3-сынып оқушыларына сұрақ.
«Алтын сөз?» дегеніміз не?тақырыбына өз пайымдауларын ұсынады. кез – келген тақырыпқа бір бата жаттау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
