Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Машықкердің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ұйымдастыру
Кезеңі
Қызығушылықты ояту
5 мин
|
Амандасу, сыныпты түгендеу. Оқушылардың назарын ортаға салу.
Үй жұмысын сұрау.
|
Оқушылар назарларын ортаға салады. Үйге берілген тапсырманы айтады.
|
ҚБ. Қолпаштау, алға жетелеу, мадақтау сөздері.
Бағалау парағы.
|
|
Сабақтың ортасы
Жаңасабақ
30 мин
|
Жұмыс түрі: жеке жұмыс
Оқылым алды жұмыс
«Ой қозғау» сұрақтары арқылы сабақтың тақырыбын ашу.
1. Құндылық дегенді қалай түсінесіңдер?
2. Мәңгілік құндылыққа нені жатқызасыңдар?
3. Құндылық уақытқа бағына ма?
4. Ол белгілі бір ортамен шектеле ме?
5. Ол нәсілге, ұлтқа бөліне ме?
Аудиомәтінді мұқият тыңдап, «Мен үшін өмірдегі ең құнды нәрселер» тіркесіне ассоциация құрыңдар. (Адамның өмірі, бостандығы, ізгілік, білім, әділдік, достық, сыйластық, отбасы, жақсылық, кешірімділік, адалдық, денсаулық, қайырымдылық, жанашырлық)
Оқылым
3-4 тапсырма, 19-20 бет
Мәтінді оқып, түсінгеніңді айт.
Тілдік бағдар:
Оқылым
2-тапсырма, 18 бет.
Өлеңді дауыс ырғағына салып, мәнерлеп оқы.
Жұмыс түрі: жеке жұмыс
Тілдік бағдар бойынша тапсырма: Жазылым.
5 тапсырма, 21 бет.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
