Сабақ жоспары. Тексерілді



бет139/147
Дата09.02.2023
өлшемі4.62 Mb.
#469309
түріСабақ
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   147
9 сынып кыздар қмж

Бағалау
2 минут

Оқушыларды жиынтық бағалау



Суммативті
Формативті



Кері байланыс
2 минут

Құрылған жетістік критерийлерге сәйкес смайликтер тарқатылып, кері байланыс беріледі.

Формативті



Рефлексия

1. Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?
2. Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?
3.Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неге?




Тексерілді:---------------------ДОТЖО
Қысқа мерзімді сабақ жоспары №29

Сабақтың тақырыбы:. Келешек мамандықтар

Мұғалімнің аты- жөні: Алтыбаева У.
Күні: 20. 04. 17 ж

Сынып: 9-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негіз/ген оқу мақсаты:

Оқушыларға болашақ мамандық және оқу бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту

Сабақтың мақсаттары :

Барлық оқушы орындай алады: Өмір туралы, мамандықтар туралы көзқарасы бар

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Алдағы уақытта мамандық таңдауда дұрыс жол таңдай бiлeдi

Кейбір оқушылар орындай алады: Өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес мамандық таңдай бiлeдi

Тілдік мақсат:

мамандық таңдау мәселесін белсенді арттыру, мамандық әлемі туралы ақпарат алу арқылы және өзін тану шекарасын кеңейту арқылы мамандық бағытын таңдауда жауапты шешім қалыптастыру.

Ресурстар:

Оқулық, слайд

Пән/қ байл/с:

Тарих, психология, география, әдебиет

Алдыңғы оқу:

Келешек мамандықтар

Сабақтың жоспары



Жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар

Бағалау критерийлері

Ұйымдастыру кезеңі
2 минут

Ұйымдастыру кезеңі(оқушылармен сәлемдесіп, кезекші арқылы оқушыларды түгендеу, сыныптың сабаққа дайындығын, сабаққа қажетті құрал – жабдықтардың барлығын анықтау)

Формативті

Үй тапсырм/н сұрау
10 минут
1-деңгей (білу, түсіну деңгейіндегі тапсырма )

Кім болам?
Ақын болсам, тіл керек.
Шешен болсам, шеберлік керек.
Ғалым болсам, ой керек,
Маман болсам, білік керек.
Палуан болсам, білек керек,
Бәріне негіз болар білім керек.

1. Сұрақтарға жауап берді
2. Сыни пікір білдірді
3.Өмірден мысал көрсетті

2-деңгей (қолдану, талдау деңгейіндегі тапсырма )

Сұрақ – жауап:
Тамақ өнеркәсібі салаларын атаңдар.
Жеңіл өнеркәсіпке қандай салалар жатады?
Сауда саласындағы мамандықтарды ата.
Ауыл шаруашылығы салаларын атаңдар.
Жер шаруашылығы мен мал шаруашылығына байланысты қандай мамандықтарды білесіңдер?




3-деңгей (жинақтау, бағалау д/гі шығарм/қа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырма )

Топпен жұмыс: плакатка салып, қорғау.
1-топ. Мен таңдайтын мамандық.
2-топ. Қай мамандық түрі осы заман талабына сай.
3-топ. Мамандықтардың ерекшеліктері.
Тігінші тапсырмасы: Суреттегі заттардың атын жаз.

Бұ рғы, сүргі, қайрақ








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   147




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет