Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Оқушылар алғашқы болған топты бағалайды.
- Мағынаны тану. Топтық жұмыс III . Жазылым алды тапсырма: «Дастарқан» әдісі
- Дастарқан» әдісі
- Сауал
|
| ||||||||
|
Сабақтың ортасы 30 минут |
Мағынаны тану. Топтық жұмыс III. Жазылым алды тапсырма: «Дастарқан» әдісі 1. Шығармада қандай мәселе көтерілген? 2. Дәстүрлі той мен заманауи тойдың айырмашылығы неде? Әр топ өздеріне келген сұрақтардың біріне «Дастарқан» әдісі бойынша конферттің бұрыштарына жауап жазып, өз ойларын жеткізеді. Тапсырманы топта өзара бөлісіп алады. Әр топтың спикерлері сөйлейді. Оқушыларға дескриптор ұсынылады. Соңынан әр топ бірін-бірі бағалайды. Дескриптор: - әңгімедегі көтерілген мәселені анықтайды; - дәстүрлі той мен заманауи тойдың айырмашылын біледі; - мәселелерді шешуде дәлелдер айтады. IV. Жазылым Тапсырма: Бүгінгі күннің шындығын жазылымға арқау етіп, 200-250 сөзден тұратын эссе жазыңыздар. Ш.Мұртазаның «Тәуекел тойы» әңгімесінде қазіргі замандағы бәсеке тойы арқау болған. Бақталастық пен күндестіктің шегінен асқынғандығы сонша той десе жанын салатын қазақ бүгінде дәстүрлі тойларды жоғалтып, тойдың өзін бәсекеге айналдыра бастады. Сауал: Даңқ пен дақпыртқа мастанған жандардың өзгеден асып түсу мақсатында тойдан кейін қарызға белшесінен батып жатуы қаншалықты дұрыс? Дискриптор: - эссенің кіріспе бөлімінде дәстүрлі тойдың ұмыт болып бара жатқанын жазады; - эссенің негізгі бөлімінде бүгінгі өмірмен байланыстырып, тойдың бәсекеге айналып бара жатқанын жазады; - қарызға той тойлаудың дұрыс немесе бқрыс екендігін жазады; - эссенің қорытынды бөлімінде тақырыпқа қатысты ұсыныс білдіреді; - эссе құрылымын (кіріспе, негізгі, қорытынды) сақтайды. Бағалау Кері байланыс «Екі жұлдыз,бір тілек!» |
| ||||||
|
Сабақтың соңы 5 минут |
жүктеу/скачать 114.04 Kb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||||||