Сабақтың ортасы
|
Оқылым алдындағы тапсырма (Сөздік жұмысы)
ЖЖ Тақырып бойынша лексикалық минимумда берілген сөздерді суреттермен байланыстыра отырып, әңгімеле
Лексикалық минимум: жер-жаһан - Земля, қашықтық - расстояние, шарлаушы-путешественник, құрлық-материк, шақырым - километр, бағындыру-покорить, Жер шары – Земной шар.
Тапсырма. 3 минут ішінде осы ссылкадан алынғанған шағын материалды «Сырлы сандықшадан» қима қағаздарды топ болып бөліп алу, өзара оқып, түсінгенін айту
Оқылым тапсырмасы
2-тапсырма
Ж/ЖЖ Берілген мәтінді оқы. Мәтін мазмұны бойынша кестені толтырып, негізгі және жанама ақпараттарды анықта. Өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру үшін мысал келтір. Теңеу мен эпитеттерді тауып жаз.
Негізгі ақпарат
|
Жанама ақпарат
|
Жағдаят
|
Теңеу
|
Эпитет
|
|
|
|
|
|
Менің саяхатым 1858 жылы 28 мамырда басталды. Бастапқы кезде біз Алтынемел бекетіне дейін Алатау бөктерінің тамаша аңғарларымен жүріп отырдық. Айнала – жайнап тұрған қызыл-жасылды қызғалдақтар, ұзын сабақты ақ ләйлілер. Керуен 25 шақырым жүргеннен кейін зәулім бәйтеректің саясына немесе күміс жапырақты жиделердің көлеңкесіне аялдап отырды. Бір сапарда керуенге Жанғазы сұлтан келді. Ол шатырға семіз қаздай байпаңдап басып кірді.
Қосымша жұмыс: Шоқанның болған жерлеріне смайликтер жабыстыру арқылы белгіле. (Уақыт қалған жағдайда, немесе үлгерімі тез оқушы барлық тапсырмаларды орындап болса)
|
Мәтінді оқиды, аударады, түсінгенін айтады .
Мәтінді оқиды, аударады, кестедегі негізгі және жанама ақпараттарды толтырады, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыруға тырысады
Теңеу мен эпитеттерді таба алады
Бағалау парақшасын толтырады
|
Дискрипторлар:
Шағын материалды дұрыс оқиды. 1 балл
Мәтін мазмұнын түсінгенін аудару арқылы жеткізеді. 1 балл
Түсінген материалды айта алады. 1 б
Бағалау парақшасын толтырады
Балалар мәтінді оқиды, аударады -2 балл
Кестеге негізгі және жанама ақпараттарды толтырады – 2балл
Өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыра алады – 1 б
Теңеуді таба алады -1 балл
Эпитетті таба алады – 1 б
|
