Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу:
- «Аққұс туралы аңыз» мәтінін мазмұндау, Шәмші туралы мәліметтер жинау.
Оқу материалын жариялау «Жұмбақ» және «Керме жіп» әдісі арқылы жүреді:
Жұмбақ:
-Адамның жүзін,
Басы мен көзін.
Айнытпай келбетін,
Салатын кім суретін? (суретші)
-Керме жіпте жасырын тұрған тақырыпты шығару үшін өнер атауларын айтуларың қажет. Неше парақша тұрса, сонша өнер атауын айтуларың қажет. Мысалы күйшілік, әншілік, деген сияқты.
-Қане қандай өнер атауларын білесіңдер?
-Керме жіпте қандай сөз шықты?
-Олай болса, бүгінгі сабақта «Сурет салу-өнер» тақырыбындағы шығармаларды оқитын боламыз.
Топқа бөлу «Таңдау» әдісімен әртүрлі суреттер таңдау арқылы жүреді.
|
Жаттығу жасайды.
Тапсырманы орындайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Тақырыпты ашады.
Топқа бірігеді.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
|
Керме жіп, қысқыштар, С,у,р,е,т, с,а,л,у
Әртүрлі табиғат суреттері
|
