Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Эргономика ұғымы мен компьютерлік эргономиканың қызметтерін анықтайды



бет8/8
Дата28.02.2023
өлшемі0.51 Mb.
#470149
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Информатика 1-тоқсан 6-сынып 1635160879

Жеке орындау үшін тапсырмалар
«9 ромб» әдісі. Оқушылар әрбір ромбда тапсырмаларды орындап шығулары керек.



Оқушыларды ынталандыру мақсатында 1-10 баллдық жүйе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті құралдар.




1-тапсырма. 1-суретте қолдың тінтуірде орналасуының жағдайлары берілген. Қай суреттерде қол дұрыс орналасқан? Жауабын анықтап, себебін түсіндір.

2-тапсырма. 2-суретте берілген компьютер пайдаланушының қайсы дұрыс отыр? Жауабын анықтап, себебін түсіндір.



3-тапсырма. Компьютердің даму тарихын қолдану кезеңдерімен сәйкестендір.


4-тапсырма. Төменде берілген компьютер құрылғыларының суреті мен атауын сәйкестендір.

5-тапсырма. 2-тапсырмадағы құрылғылардың қызметін жаз.



қ/с

Құрылғылардың атауы

Атқаратын қызметі

1

...




2







6-тапсырма. Сымсыз желі арқылы басқарылатын «Ақылды үй» жобаларының бірі берілген (3-сурет). Суреттегі шартты белгілер нені білдіреді? Осы шартты белгілерге қарап бұл «Ақылды үйде» адам үшін қандай қолайлылық жаратылған анықта? Кестені толтыр. Қалай ойласын «Ақылды үй» жобасындағы құрылғыларды сымсыз желі арқылы қалай басқаруы мүмкін?




Қ/с

Шартты белгілердің атауы

Қандай қызмет түрін білдіреді

1







2






7-тапсырма. Төменде берілген жұмыс үстелеінде орналасқан таң-балардың атауы мен қызметін жаз.



Қ/с

Таңбалардың пиктограммасы

Атауы

Атқаратын қызметі

1










2










3










4









8-тапсырма. Терминдердің үш тілде баламасын ұсын.



Қ/с

Қазақ тілінде

Орыс тіліде

Ағылшын тілінде





Рабочий стол





Себет


















Бума











Зависомость





















Smart House


Операциялық жүйе








Командалық











Видео әдаптер



9-тапсырма. Windows оерациялық жүйесінде әртүрлі терезелерді 4 түрге топтауға болады. Оларға бума терезесі, программалардың терезесі, сұқбат терезесі, анықтамалық терезесі. 4-суретте берілген терезелерді жіктеңдер.






Оқушыларды ынталандыру мақсатында 1-10 баллдық жүйе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті құралдар.

Сабақтың соңы
5 мин

«Эссе» әдісі
«Компьютерлік жүйелер және желілердің маңызы»
Электронды тест жұмысын орындату

Рефлексия:
- сабақтағы көңіл күйім қандай болды?
- бүгін қандай ақпарат алдым?
- алған ақпаратты кімдермен бөлісемін?

Оқушыларды ынталандыру мақсатында 1-10 баллдық жүйе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті құралдар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет