Сабақ: Мектеп: «Жангелдин жалпы білім беретін мектебі»



бет3/3
Дата01.02.2023
өлшемі28.4 Kb.
#468994
түріСабақ
1   2   3
user file 5bf6b5f3b2ab4

Шығармадан үзінді

Типтік бейне

--Үйбай, бетім-ай, бұ дүбірлеген не десем, мыналар екен ғой. Аулақ жүріңдер әрі, өй,өңшең топырлаған немелер! Онысы несі-ай, тап терезенің түбіне кеп үймелегендері!-деп қуып жіберді.

Бала жанын түсінбейтін, қаталдау апаның бейнесі



Мен бүгін таң алдында түсімде ағамды көрдім. Рас айтам.Түнде жатарда ағамның пальтосын басыма жастап, көпке дейін иісін иіскеп жатқам. Ағамның иісі сіңіп қапты. Біртүрлі жусанның иісі сияқты жақсы иіс... Соғыс кезінде туған балалардың әкелеріне деген сағынышын көрсететін образдар

Балалық шағы ұрланған балалар бейнесі.



1-жұп: «Баяндамашылар»


2-жұп: «Мінездеме берушілер» 
3-жұп: «Ізденушілер»
4- жұп «Салыстырушылар». 

Попкоронға бүгінгі сабақта алған әсерлерін жазады.


Оқушылар өздерін бағалайды «Смарт сағат» әдісі арқылы.


Үй тапсырмасын жазып алады



«Кубик»
«Фри таяқшалары»

Проектор, слайд беттері.

Проектор, слайд, ақ парақтар (А4)

Проектор
Дәптермен жұмыс


Проектор, попкорон таяқшалары


Оқулық.



1. Жазушы шығармашылығы?


Әңгіме кімнің атынан баяндалады?
2. Әңгіме қандай оқиға кезінде болған?
Биыл Ұлы Жеңіске неше жыл толады?
3. Аян тобығын қалай шығарып алды?
4. Аян әжесінен айырылғанда неге жыламады?
5. Аян әжесі қайтыс болғаннан кейін кімнің үйін паналады?
Олар Аянға қалай қарады?
6. Аянның ертегілері қалай басталатын еді?
7. Шығарма қалай аяқталды?
8. «Жусан иісі» арқылы жазушы оқырманға қандай ой тастады?
9. Аянның балалар үйіне кетуіне сенің көзқарасың қандай?

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет