36
1. Педагогикалық әдіс-тәсілдерді, шиыршықты білім беру жүйесін,
оқу мақсаттарына қол жеткізу үшін критериалды бағалау жүйесін
қолдану тиімді екенін түсіндім. Сабақты жүйелі
жоспарлауды,
оқушыға кері байланыс беруді үйрендім.
Сабақ №2
Мектеп: №115
Бӛлімі:
Сабақтың тақырыбы:
Киім. Сән. Талғам.
Менің дизайнер болғым келеді
Кҥні:
Мұғалімнің аты-жөні: Көпеева Г.А.
Сынып: 5
Қатысқандар: 15
Қатыспанғандар: 0
Осы сабақ арқы-
лы жҥзеге асы-
ратын оқу мақ-
саттары
(ƏТН4.1.) Жұрнақ
арқылы жасалған туынды
сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және
жазбаша тілдесім барысында қолдану.
Қҧндылықтар-
ды игеру
Индустрияландыру
мен инновацияларға негіз-
делген экономикалық өсу
Сабақ
мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:
Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді
және күрделі
сөздерді жасалу жолын біледі,
түсінеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Жасалу жолын біледі, түсінеді,
ауызша және
жазбаша мәтін құрастыра алады.
Кейбір оқушылар орындай алады:
Туынды және күрделі сөздерге талдау жасай
алады. Ауызша
және жазбаша тілдесім бары-
сында өмірде қолданады.
Критерий
Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді
және күрделі сөздерді анықтайды
;
Достарыңызбен бөлісу: 
