Сабақ ОҚытуды ҧйымдастырудың негізгі формасы (Оқу қҧралы)
жүктеу/скачать 3.24 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Қорытынды бағамдау. Қорытынды бағалау Ең жақсы өткен екі нәрсе(оқыту мен оқуға қатысты) 1.Постер қорғау 2.Эссе жазу Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуда,оқу да) 1.Жоба жасау 2. Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқу- шылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуымүмкін қандай ақпарат білдім? 1. Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетінін білдім? Сабақ №3 Сыныбы: 5 Күні: Мұғалім: аты-жөні Қатысқаны:13 Қатыспағаны: Сабақтың тақырыбы: Мен аспан әлеміне барсам, ... Осы са- бақты меңгеру- ге қол жеткізе- тін оқу мақсаты 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру 5.Ж3.Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бой- ынша әңгіме құрастыру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар орындай алады: мәтінді тыңдайды, түсінеді, ашық сұрақтарға жауап береді; Оқушылардың көпшілігі орындай алады: мәтінді түсі- ніп, мәтін бойынша сұрақтарға толық жауап береді Кейбір оқушылар орындай алады: мәтін бойынша сұ- рақтарға жауап береді, әсерлі мазмұндайды, өмірмен байланыстыра отырып мысалдар келтіреді. 44 Тілдік мақсаттар Мәтінді тыңдайды, сұрақтарға жауап береді, мазмұн- дайды Аспан, темірқазық, жетіқарақшы Ойлау деңгей- лері Білу, түсіну, қолдану Пәнара- лық бай- ланыс Жаратылыстану, физика Алдыңғы оқу неме- се бастап- қы білім «Бір айналым сөйлесу» әдісі бойынша оқушылар аспан әлемі туралы өз білімдерін ортаға салады. С а б а қ т ы ң б а р ы с ы Кезеңдер/ уақыты Жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар Бағалау Сабақтың басы 3 минут 4-минут 6 минут Сәлемдесу. Психологиялық дайындық. II. қызығушылықтарын ояту. Жұмбақ жасыру. 1. Жылт – жылт етіп төбемде, Түсе алмай тұр төменге. (Жұлдыз) 2. Үлкен алтын табақтан, Əлемге нұр таратқан. (Күн) 3. Орақ болып туады, Табақ болып тынады. (Ай) Жұмбақтың шешуі болған атаулары бойынша топқа бөлу. (3 минут) «Пазыл» әдісі бойынша «Ай», «Жұлдыз», «Күн» атты топтарға бөлу. АКТ. Аспан әлеміндегі жұлдыз дардың суреті. «Шапалақ әдісі» арқылы бағалау 45 Оқушылар тақырыпты болжау үшін скайф ар- қылы байланысқа шығу. Физика, информатика пә- нінің мұғалімі, информа- тика оқулықтарының ав- торы Көпеева Гүлдана Аманкелдіқызы жүктеу/скачать 3.24 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|